(I)下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答
(1) 檢測尿糖可以使用的試劑是 。該圖提取目的基因的方法
為 法,B的化學本質(zhì)是 ,從B到C需要的酶有 。D細胞一般選用大腸桿菌等微生物,為使過程⑧更易進行,可用 處理D的細胞。
(2)用某人的胰島素基因制成的單鏈DNA探針,檢測下列物質(zhì),能形成雜交分子的是
①該人胰島A細胞中的DNA(經(jīng)處理成單鏈) ②該人胰島B細胞的mRNA
③該人胰島A細胞的mRNA ④該人肝細胞中的DNA(經(jīng)處理成單鏈)
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②
(3)下圖是分別用限制酶EcoRV、Mbol單獨或聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒,得到的DNA片段長度如下圖(1 kb即1000個堿基對),請在答題卡的指定位置畫出質(zhì)粒上EcoRV、Mbol的切割位點。
(4)若甲細胞表示胰島A細胞,則乙細胞最可能是 細胞。在人體血糖偏低的情況下,乙細胞內(nèi)會加快的代謝活動是 。
(II)牛的乳汁中還含有免疫球蛋白,初生牛犢能夠通過初乳從母體獲得這種免疫.所謂初乳,即母牛分娩后5-7天內(nèi)的產(chǎn)生的乳,與常乳比較其特點主要是:免疫球蛋白比常乳高20-25倍.試回答如下問題:
(1)免疫球蛋白在免疫學中又被稱為________,極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過敏反應(yīng),初乳與吸附在某些細胞表面的抗體結(jié)合后,這些細胞釋放 ,導致過敏現(xiàn)象發(fā)生。
(2)牛是二倍體生物,體細胞中有30對染色體,其中有一對是性染色體,若要對牛的基因組進行測序,應(yīng)至少測定 個染色體DNA的堿基對的排列順序。
(3)牛乳的乳脂率屬于細胞質(zhì)遺傳還是細胞核遺傳,通常用 實驗方法來鑒別。
科目:高中生物 來源:江蘇省揚州市安宜高中2010-2011學年高二上學期期末考試生物試題(選修) 題型:071
下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。
(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程?________并說明理由:________。
(2)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________個。
(3)如下圖是運載體和胰島素基因的某個片段,已知限制酶I的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-。GeneⅠ和GeneⅡ為標記基因,根據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是________。
A.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
C.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
B.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
(4)為使過程⑧更易進行,可用________(藥劑)處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性,為什么?________。
(5)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因為________。
(6)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
8.(江蘇省黃橋中學2012屆高三月考)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造。科學家在體外構(gòu)建的大腸桿菌的一種質(zhì)粒只有某限制酶的一個識別序列,位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。lacZ基因若無外源基因插入,便可表達出半乳糖苷酶。當培養(yǎng)基中含有兩種物質(zhì)I和X時,X便會被半乳糖苷酶水解成藍色,大腸桿菌將形成藍色菌落。如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有該種質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的X不會被水解成藍色,大腸桿菌將形成白色菌落。體外構(gòu)建的這種大腸桿菌質(zhì)粒還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因的插入失活、篩選出重組質(zhì)粒的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)作為受體大腸桿菌應(yīng)______________(填“含有”或“不含”)氨芐青霉素抗性基因,以方便篩選已導入重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。取用氯化鈣溶液處理過的受體大腸桿菌,置于試管Ⅱ中,完成基因工程操作的______________________________步驟。
(2)圖中的選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)加入__________________________________等物質(zhì),用以篩選導入了重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。
(3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導入重組質(zhì)粒,請預(yù)測菌落的顏色,并分析結(jié)果:
①_______________________________________________。
②_______________________________________________。
(4)若改用噬菌體為運載體,科學家分別用32P、35S標記噬菌體內(nèi)的目的基因、外殼,在下圖中標記元素32P、35S所在部位依次是________________(填圖中標號)。
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科目:高中生物 來源:2012屆重慶市重慶一中高三9月月考理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題
(I)下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答
(1) 檢測尿糖可以使用的試劑是 。該圖提取目的基因的方法
為 法,B的化學本質(zhì)是 ,從B到C需要的酶有 。D細胞一般選用大腸桿菌等微生物,為使過程⑧更易進行,可用 處理D的細胞。
(2)用某人的胰島素基因制成的單鏈DNA探針,檢測下列物質(zhì),能形成雜交分子的是
①該人胰島A細胞中的DNA(經(jīng)處理成單鏈) ②該人胰島B細胞的mRNA
③該人胰島A細胞的mRNA ④該人肝細胞中的DNA(經(jīng)處理成單鏈)
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.② |
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科目:高中生物 來源:2010年河南開封、焦作高三聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(14分)大腸桿菌的一種質(zhì)粒只有某限制酶的一個識別序列,位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。lacZ基因若無外源基因插入,便可表達出半乳糖苷酶。當培養(yǎng)基中含有兩種物質(zhì)I和X時,X便會被半乳糖苷酶水解成藍色,大腸桿菌將形成藍色菌落。如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有該種質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的X不會被水解成藍色,大腸桿菌將形成白色菌落。大腸桿菌的這種質(zhì)粒還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因的插入失活、篩選出重組質(zhì)粒的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示通過 方法獲得藍藻基因。作為受體大腸桿菌應(yīng) ,以方便篩選已導入重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。取用氯化鈣溶液處理過的受體大腸桿菌,置于試管Ⅱ中,完成基因工程操作 步驟。
(2)圖中的選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)加入 等物質(zhì),用以篩選導入了重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。
(3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導入重組質(zhì)粒,請預(yù)測菌落的顏色,并分析結(jié)果:
① 。② 。
(4)若改用噬菌體為運載體,科學家分別用32P、35S標記噬菌體內(nèi)的目的基因、外殼,在下圖中標記元素32P、35S所在部位依次是
(填圖中標號 )。
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