科目:高中生物 來源: 題型:
A、X、Y、Z三種液體濃度大小X>Y>Z |
B、當外界溶液為Y時,細胞失水 |
C、Z可能為生理鹽水 |
D、若要使紅細胞的細胞膜破裂可將紅細胞置于蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙烯能促進果實的成熟,所以在成熟的果實中含量較多 |
B、植物的向光性可以說明生長素作用的雙重性 |
C、生長素的極性運輸是指從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端 |
D、各種植物激素在起作用時是孤立的,不會相互影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將感染的樹葉摘除,進行深埋是為了避免害蟲的傳播 |
B、可以采用性引誘劑與化學(xué)農(nóng)藥相結(jié)合的防治措施防治美洲白蛾 |
C、將美洲白蛾的蛹用60Co照射,然后將羽化的不育雄成蟲釋放到樹林中去,使雌蟲不育,與之類似的育種方法屬于人工誘變育種 |
D、將美洲白蛾的幼蟲寄生蜂引入我國進行生物防治 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根據(jù)種群的年齡組成可預(yù)測種群的發(fā)展趨勢 |
B、森林中鳥類的垂直分層現(xiàn)象主要與食物有關(guān) |
C、如果時間允許,農(nóng)田棄耕在自然狀態(tài)下都會變成茂密的森林 |
D、隨著群落演替的進行,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性也越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞外液滲透壓升高,則尿量減少 |
B、抗利尿激素分泌增加,則尿量增加 |
C、渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少 |
D、大量飲水,則抗利尿激素分泌增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A1=B1;A2<B2 |
B、A1>B1;A2=B2 |
C、A1<B1;A2=B2 |
D、A1=B1;A2>B2 |
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