1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況（如圖）。他得出光合作用在

紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個實驗的思路的是

A．細(xì)菌對不同的光反應(yīng)不一樣，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)

B．好氧細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)

C．好氧細(xì)菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機(jī)物多，水綿光合作用強(qiáng)

D．好氧細(xì)菌大量消耗02,使水綿光合作用速度快，則該種光有利于光合作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A．動物細(xì)胞有絲分裂間期結(jié)束時，核DNA數(shù)量加倍

B．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程

C．不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，導(dǎo)致細(xì)胞分化

D．在染色體移向兩極的正常人體細(xì)胞中，至少含有1條X染色體

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列由腺垂體分泌，并能對甲狀腺的形態(tài)發(fā)育和功能起到調(diào)節(jié)作用的激素是

A．促甲狀腺激素釋放激素 B．促甲狀腺激素

C．甲狀腺激素 D．生長激素

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為某陽生植物在夏季某一天中午光膜強(qiáng)烈轉(zhuǎn)向陰天時，光合作用過程中葉綠體內(nèi)C3、C5化合物的含量變化。那么此時C3和C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的

A．c～d段（X），b～c段（Y）

B．d～e段（X），d～e段（Y）

C．d～e段（Y），c～d段（X）

D．b～c段（Y），b～c段（X）

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示（“+”表示使用,“—”表示未使用）其余操作均正常，他們所得的實驗結(jié)果依次應(yīng)為

甲

乙

丙

丁

丙酮

—

＋

＋

＋

水

＋

—

—

—

CaCO3

＋

＋

—

＋

SiO2

＋

＋

＋

—

A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．③②①④

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下，相關(guān)敘述不正確的是

A．黑暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用

B．溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因為溶液pH減少

C．圖中實驗操作3〜5能證明光合作用吸收CO2

D．該實驗可證明呼吸作用釋放CO2，光合作用釋放O2

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光照是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件，在光合作用中光的作用有

①光合作用的能源

②催化ATP的分解

③影響葉綠素合成

④調(diào)節(jié)氣孔開度

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅的長翅對殘翅為顯性、灰身對黑身為顯性、紅眼對白眼為顯性，則下列有關(guān)基因位置的說法中，正確的是（ ）

A．殘翅♀與長翅（純合）♂雜交，若F1雌雄均為長翅，說明相關(guān)基因不可能只位于X染色體上

B．灰身（純合）♀與黑身♂雜交，若F1雌雄均為灰身，說明相關(guān)基因位于X染色體上

C．紅眼（純合）♀與白眼♂雜交，若F1雌雄均為紅眼，說明相關(guān)基因位于常染色體上

D．薩頓提出了“等位基因在染色體上”的假說，摩爾根通過實驗證明了“等位基因在染色體上呈線性排列”

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH 的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是

A．首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精

B．從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測基因型

C．根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh 的胚胎

D．將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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