若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的行為變化，圖中哪種生物細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)
材料最適合 

D

解析顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的行為變化主要觀察的是分裂期，選材應(yīng)該分裂期時(shí)間長(zhǎng)，占細(xì)胞周期的比例大；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省許昌六校高一第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

顯微鏡是生物學(xué)常用的觀察工具，以下是有關(guān)顯微鏡的問題，請(qǐng)回答：
若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下圖。

(1)請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對(duì)應(yīng)的是：③__________；④__________。

A．目鏡10×　物鏡10×　B．目鏡10×　物鏡20×
C．目鏡10×　物鏡4×　D．目鏡10×　物鏡40×
(2)視野最暗的圖象__________(填序號(hào))，圖像太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)__________和__________使之變亮。
(3)選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的__________倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指__________(填“長(zhǎng)度”、“面積”、“體積”)；若A視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上D組合，視野中細(xì)胞為__________個(gè)。
（4）大部分動(dòng)植物體不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片，但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈兪?u>      
(5)某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用彈簧夾片壓住，低倍鏡下觀察清楚后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，換成高倍鏡后，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行觀察。請(qǐng)指出該同學(xué)在操作中不正確的地方：
①_______________________________。
②_______________________________。
③_______________________________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

（1）轉(zhuǎn)換器5上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡1標(biāo)10×，那么用圖中的40×物鏡，所觀察到物像的______________（填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積” ）是實(shí)物的______________ 倍。

（2）下列各項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是  （         ）

A．選用高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)視野變暗，此時(shí)可通過結(jié)構(gòu)9或10使視野明亮

B．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片

C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先撥結(jié)構(gòu)3以升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央

（3）某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉橫切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于           （          ）

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好                 B．標(biāo)本切得厚薄不均

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好             D．顯微鏡物鏡損壞

（4）某學(xué)生用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，換上高倍物鏡后異物仍在，異物可能在          。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省許昌六校高一第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

顯微鏡是生物學(xué)常用的觀察工具，以下是有關(guān)顯微鏡的問題，請(qǐng)回答：

若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下圖。

 

(1)請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對(duì)應(yīng)的是：③__________；④__________。

A．目鏡10×　物鏡10×  　  B．目鏡10×　物鏡20×

C．目鏡10×　物鏡4×  　   D．目鏡10×　物鏡40×

(2)視野最暗的圖象__________(填序號(hào))，圖像太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)__________和__________使之變亮。

(3)選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的__________倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指__________(填“長(zhǎng)度”、“面積”、“體積”)；若A視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上D組合，視野中細(xì)胞為__________個(gè)。

（4）大部分動(dòng)植物體不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片，但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈兪?u>      

 (5)某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用彈簧夾片壓住，低倍鏡下觀察清楚后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，換成高倍鏡后，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行觀察。請(qǐng)指出該同學(xué)在操作中不正確的地方：

①_______________________________。

②_______________________________。

③_______________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省南通市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

若在顯微鏡下觀察到如圖所示兩個(gè)視野，由視野A轉(zhuǎn)換到視野B的做法中，錯(cuò)誤的

是                                               

A．裝片應(yīng)向左移動(dòng)

B．換成高倍鏡后可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

C．要保證相同的亮度,應(yīng)換用較大的光圈

D．換高倍物鏡應(yīng)先升高鏡筒再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

47.（5分）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

（1）轉(zhuǎn)換器5上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡1標(biāo)10×，那么用圖中的40×物鏡，所觀察到物像的          （填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積” ）是實(shí)物的        倍。

（2）下列各項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是                （         ）

A．選用高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)視野變暗，此時(shí)可通過結(jié)構(gòu)9或10使視野明亮

B．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片

C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先撥結(jié)構(gòu)3以升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央

（3）某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉橫切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于        （          ）

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好                  B．標(biāo)本切得厚薄不均

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好              D．顯微鏡物鏡損壞

（4）某學(xué)生用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，換上高倍鏡后異物仍在，異物可能在                     。

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