某一DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì)，其中含A堿基60個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，消耗游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目為     
A 280       B 140      C 120       D 360

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是利用PCR技術(shù)和電泳技術(shù)進(jìn)行的某一次親子鑒定結(jié)果圖譜，請(qǐng)根據(jù)圖譜和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)PCR技術(shù)能把某一DNA分子片段進(jìn)行擴(kuò)增。它是利用了DNA的________原理，通過(guò)控制________來(lái)控制DNA________與結(jié)合。

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的過(guò)程中還需要________酶的作用，但它必須在相應(yīng)的________的作用下才能完成對(duì)DNA的復(fù)制。假若有一段DNA序列為：

5′—GTTAACCTTAG—3′

3′—CAATTGGAATC—5′

所用引物Ⅰ為：5′—GTTA—OH，則引物Ⅱ?yàn)椋篲_______。

(3)圖①是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果，故可推知該多肽由________種氨基酸構(gòu)成。

(4)圖②為通過(guò)提取某小孩和其母親，以及待測(cè)定的四位男性的DNA，分別由酶處理后，生成含有若干DNA片段，并進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物，然后進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜，請(qǐng)分析：F1～F4中，你認(rèn)為圖②中________是該小孩真正生物學(xué)上的父親。為什么？________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是利用PCR技術(shù)和電泳技術(shù)進(jìn)行的某一次親子鑒定結(jié)果圖譜，請(qǐng)根據(jù)圖譜和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)PCR技術(shù)能把某一DNA分子片段進(jìn)行擴(kuò)增。它是利用了DNA的________原理，通過(guò)控制________來(lái)控制DNA________與結(jié)合。

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的過(guò)程中還需要________酶的作用，但它必須在相應(yīng)的________的作用下才能完成對(duì)DNA的復(fù)制。假若有一段DNA序列為：

5′—GTTAACCTTAG—3′

3′—CAATTGGAATC—5′

所用引物Ⅰ為：5′—GTTA—OH，則引物Ⅱ?yàn)椋篲_______。

(3)圖①是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果，故可推知該多肽由________種氨基酸構(gòu)成。

(4)圖②為通過(guò)提取某小孩和其母親，以及待測(cè)定的四位男性的DNA，分別由酶處理后，生成含有若干DNA片段，并進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物，然后進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜，請(qǐng)分析：F1～F4中，你認(rèn)為圖②中________是該小孩真正生物學(xué)上的父親。為什么？________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010學(xué)年第二學(xué)期蘇州市五市三區(qū)期末考試（高一生物） 題型：綜合題

（7分）PCR技術(shù)是將某一DNA分子片段在實(shí)驗(yàn)條件下，合成許多相同片段的一種方法，利用這種技術(shù)能快速而特異性的擴(kuò)增任何要求的目的基因或DNA分子片段，“人類基因組計(jì)劃”的研究中常用這種技術(shù)。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)，回答有關(guān)此技術(shù)的一些問(wèn)題：
（1）PCR技術(shù)能將某一DNA分子進(jìn)行擴(kuò)增成許多相同的DNA片段，原因是：①DNA分子具有             結(jié)構(gòu)；②DNA復(fù)制時(shí)遵循                原則。
（2）在實(shí)驗(yàn)條件下，DNA分子進(jìn)行擴(kuò)增，除了所要擴(kuò)增的DNA片段外，還需要      、           和          等條件。
（3）某一DNA分子片段含有80對(duì)堿基，其中腺嘌呤有35個(gè)，若讓該DNA分子擴(kuò)增三次（即復(fù)制三次）至少需要鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目是              個(gè)。
（4）用32P標(biāo)記的一個(gè)DNA分子的兩條鏈，讓該DNA分子在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)擴(kuò)增三次，所得DNA分子中含31P的脫氧核苷酸鏈與含32P脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是         。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

PCR技術(shù)是將某一DNA分子片段在實(shí)驗(yàn)條件下，合成許多相同片段的一種方法，利用這種技術(shù)能快速而特異性的擴(kuò)增任何要求的目的基因或DNA分子片段，“人類基因組計(jì)劃”的研究中常用這種技術(shù)。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)，回答有關(guān)此技術(shù)的一些問(wèn)題：

（1）PCR技術(shù)能將某一DNA分子進(jìn)行擴(kuò)增成許多相同的DNA片段，原因是：①DNA分子具有              結(jié)構(gòu)；②DNA復(fù)制時(shí)遵循                 原則。

（2）在實(shí)驗(yàn)條件下，DNA分子進(jìn)行擴(kuò)增，除了所要擴(kuò)增的DNA片段外，還需要       、            和           等條件。

（3）某一DNA分子片段含有80對(duì)堿基，其中腺嘌呤有35個(gè)，若讓該DNA分子擴(kuò)增三次（即復(fù)制三次）至少需要鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目是               個(gè)。

（4）用32P標(biāo)記的一個(gè)DNA分子的兩條鏈，讓該DNA分子在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)擴(kuò)增三次，所得DNA分子中含31P的脫氧核苷酸鏈與含32P脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是          。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是利用PCR技術(shù)和電泳技術(shù)進(jìn)行的某一次親子鑒定結(jié)果圖譜，請(qǐng)根據(jù)圖譜和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

(1)PCR技術(shù)能把某一DNA分子片段進(jìn)行擴(kuò)增。它是利用了DNA的________的原理，通過(guò)控制________來(lái)控制DNA的________與結(jié)合。

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的過(guò)程中還需要________酶的作用，但它必須要在相應(yīng)的________的作用下才能完成對(duì)DNA的復(fù)制。假若有一段DNA序列為：

5′—GTTAACCTTAG—3′

3′—CAATTGGAATC—5′

所用引物I為：5′—GTTA—OH，則引物Ⅱ?yàn)椋篲_____________。

(3)圖1是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果，故可推知該多肽由________種氨基酸構(gòu)成。

(4)圖2為通過(guò)提取某小孩和其母親，以及待測(cè)定的四位男性的DNA，分別由酶處理后，生成含有若干DNA片段，并進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物，然后進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜，請(qǐng)分析：F1～F4中，你認(rèn)為圖2中________是該小孩真正生物學(xué)上的父親？為什么？______________________________________________。

 

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