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【題目】如圖為一個滲透裝置，假設溶質分子或離子不能通過半透膜，實驗開始時，液面a和b平齊。下列判斷不正確的是（ ）

A.如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則液面a會下降，液面b會上升

B.如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質量分數(shù)相同，則液面a會上升，液面b會下降

C.當半透膜兩側的滲透作用達到平衡時，半透膜兩側溶液中水分子相互擴散的速度相等

D.當半透膜兩側的滲透作用達到平衡時，甲、乙溶液的滲透壓一定相等

【答案】D

【解析】

分析圖解：U形管的中間具有半透膜，溶質分子或離子不能通過半透膜，而水分子可以通過半透膜，可以比較兩側的溶液滲透壓，水分子的擴散方向是由滲透壓低的一側向滲透壓高的一側擴散。

A、如果甲、乙都是蔗糖溶液，且甲的濃度低于乙，則水主要向乙一側擴散，導致液面a下降，液面b上升，A正確；

B、如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質量分數(shù)相同，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是單糖，因此甲的物質的量的濃度大于乙，即甲滲透壓大于乙滲透壓，因此液面a會上升，液面b會下降，B正確；

C、當半透膜兩側的滲透作用達到平衡時，半透膜兩側溶液中水分子相互擴散的速度相等，C正確；

D、由于兩側的溶質分子可能不同，所以當半透膜兩邊的滲透作用達到平衡時，甲、乙溶液的滲透壓不一定相等，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術是近年來頗受關的一項新技術。該基因表達系統(tǒng)主要包含引RNA和Cas9蛋兩個部分，引導RNA能識別并結合特定的DNA序列，從而引導Cas9蛋白結合到相應位置并剪切DNA，最終實現(xiàn)對靶基因序列的編輯。研究人員試圖CRISPR/Cas9系統(tǒng)對水稻產量基因Q基因進行編輯，請回答下列問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，CRISPR/Cas僅存在于原核生物，故需借助__________技術才能在水稻細胞中發(fā)揮作用。Cas9蛋白與__________酶的功能相似。

（2）首先依據(jù)__________的部分序列設計DNA片段A（負責編碼相應引導RNA），再將片段A與含有Cas9基因的質粒B連接，以構建編輯水稻Q基因的CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因達載體（如圖所示），該過程中需要用到的兩類工具酶有________________。

（3）質粒B大小為2．5kb（位點Ⅰ與位點Ⅱ相隔60b），經酶切后的片段A大小為0．5kb（千堿基對），連接形成的表達載體大小為__________kb。

（4）常用農桿菌轉化法將目的基因導入水稻受體細胞，依據(jù)農桿菌的侵染特點，目的基因將插入到Ti質粒的__________上，經過轉化作用，進入水稻細胞，并將其插入到__________，從而使其得以維持穩(wěn)定和表達。

（5）CRISRP/Cas基因編輯技術有時存在編輯對象出錯而造成脫靶，試從引導RNA的角度分析脫靶的原因____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物界常見的四種細胞，下列說法正確的是（ ）

A.a、b兩種細胞可能來自同一生物，但表達的基因完全不同

B.b、c、d細胞中均含有具有膜結構的細胞器

C.c的遺傳物質主要是DNA，d的遺傳物質是DNA

D.a、b、c、d四種細胞都能發(fā)生滲透作用，c、d有細胞壁保護不會吸水漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同光照強度對植物光合作用的影響，研究人員用密閉的透明玻璃罩將生長狀況一致的植物分別罩住形成氣室，并與二氧化碳傳感器相連，在其他環(huán)境因素相同且適宜的條件下，定時采集數(shù)據(jù)，結果如下圖所示。

（1）曲線①植物細胞內產生ATP的細胞器有_________。曲線④植物光合作用所需的CO2來自于_________________。

（2）曲線②植物的光合速率_________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率。據(jù)圖分析，提高②的光合作用強度可采取的措施是___________________。

（3）若不考慮光照強度及CO2濃度變化對呼吸速率的影響，150s時，曲線③的呼吸作用速率__________（填“大于”“小于”或“等于”）曲線④的呼吸作用速率。

（4）200s時，曲線④和曲線①相應數(shù)值之差表示_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘦素是一種蛋白質類激素，可作用于下丘腦，調節(jié)人的食欲。其作用機理如下圖所示。請據(jù)圖分析回答

（1）圖示中含有幾個神經細胞_______________?含有幾個突觸______________？

（2）信號分子X、Y、Z為________________，這些信號分子以及瘦素的分泌均與哪種細胞器密切相關__________________?如圖，在興奮的傳遞過程中，傳遞方向是單向還是雙向_______________?突觸后膜上發(fā)生的信號轉變?yōu)?/span>_____________。

（3）從圖中推測瘦素分泌增加時，飽中樞_____________（填“興奮”或“抑制”），饑中樞______________（填“興奮”或“抑制”）。

（4）當人體大量進食后，胰島素的分泌量_________________，促進細胞吸收葡萄糖并將其轉變?yōu)橹�。�?jù)此判斷，當瘦素對胰島素的分泌具有________________作用時，才可維持體內脂肪含量的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在調查人類遺傳病時發(fā)現(xiàn)一個家族中出現(xiàn)下圖所示的患病情況，于是該小組對該遺傳病的遺傳特點以及該家族不同成員的基因組成進行分析。下列是小組成員甲、乙、丙、丁的分析，其中正確的是（ ）

A.甲：該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個正常女孩的概率為1/4

B.乙：該病為X染色體隱性遺傳病，Ⅰ-3 為該遺傳病致病基因的攜帶者

C.丙：所有的患病個體一定都攜帶致病基因，但不能確定致病基因的顯隱性

D.丁：若Ⅰ-2、Ⅱ-3的某染色體缺失，可在顯微鏡下觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜溫度和適宜CO2濃度的條件下，某實驗小組測得某森林中4種主要喬木（馬尾松、苦櫧、石櫟、青岡）的幼苗葉片的生理指標如圖所示，其中光補償點是指光合速率等于呼吸速率時的光照強度，光飽和點是指達到最大光合速率所需的最小光照強度。請回答下列相關問題：

（1）光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是_______。

（2）當光照強度為39 μmol·m-2·s-1時，青岡葉肉細胞消耗ADP的場所有___　。

（3）研究的4種植物中，最適合在較弱的光照環(huán)境中生長的是___，判斷的依據(jù)是___。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，空氣中氧氣濃度不同時，對受冷害的植物的光合作用速率的影響是不同的。某實驗小組欲探究低氧濃度（1%）對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響，請簡要寫出實驗思路和實驗結論。（實驗所需材料及條件都充足。）

實驗思路：___________。

實驗結論：_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某島嶼生態(tài)系統(tǒng)簡化的食物網示意圖，請回答：

（1）請寫出最長的食物鏈： ______。蛇位于______條食物鏈上。

（2）占有第三營養(yǎng)級的生物是_______。

（3）若在島上使用化學殺蟲劑，殺蟲劑將會通過食物鏈在鷹體內積累并對其產生危害，這種現(xiàn)象稱為________。

（4）島上的蛇因為人類長期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平。禁止捕殺以后，蛇種群數(shù)量將會以________增長方式增長。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_______能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過敏反應發(fā)生機制如下圖所示。過敏原可激發(fā)體液免疫產生IgE抗體，當過敏原再次入侵機體時，肥大細胞可釋放組織胺，使血管壁通透性增加，引起過敏癥狀。下列說法正確的是（ ）

A.IgE抗體可吸附在肥大細胞表面

B.IgE抗體的產生可能需要T細胞參與

C.組織胺使組織液滲透壓降低引起組織水腫

D.過敏原再次入侵時與肥大細胞表面IgE抗體結合引發(fā)過敏癥狀

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