人的正常與白化病受A和a控制，正常與鐮刀型貧血癥受基因B和b控制，兩對基因分別位于常染色體上假設白化病基因與相對應的正�；蛳啾龋谆蛉笔Я艘粋�限制酶的切點．圖一表示某家族遺傳系譜圖，圖二表示甲、乙、丙3人白化基因或相對應正�；虻暮怂岱肿与s交診斷結果示意圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）由圖二可以判斷出乙和丙的基因型分別是______、______。

（2）已知對③、④進行核酸分子雜交診斷，其電泳結果都與甲的相同．⑥的基因型可能是______，⑨是正常的可能性為 。

（3）如果要通過產(chǎn)前診斷確定⑨是否患有貓叫綜合征，常用的有效方法是__。

（4）假設鐮刀型細胞貧血癥的致病基因b位于X染色體上，則圖一中一定是雜合子的個體是 。

（5）若⑥和⑦婚配，生了一個染色體組成為XXY的色盲男孩，則色盲基因來源于第I代 號個體，分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于光合作用色素的提取與分離實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．可利用紙層析法進行分離
B．不同色素在濾紙條上的擴散速度不同，是因為它們在提取液中的溶解度不同．溶解 度大的擴散速度快，反之，擴散速度慢
C．色素帶最窄的色素呈橙黃色
D．色素帶最寬的色素是葉綠素a

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．將15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復制三次，則：
（1）含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是$\frac{1}{4}$．
（2）含15N的DNA分子鏈占全部DNA分子單鏈的比例是$\frac{1}{8}$．
（3）只含14N的DNA分子有6個．
（4）只含15N的DNA分子有0個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為突觸的結構示意圖，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析不正確的是（　�。�
A．圖示結構包括3個神經(jīng)元，2個突觸
B．如果B受刺激后C會興奮，則它是通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)進入C完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變
C．B受刺激后通過胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D．若ab=bd，電刺激b點，靈敏電流計的指針偏轉2次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宿松縣校級期末）科學家們在實驗中將胚胎干細胞分化成大腦皮層神經(jīng)細胞，并成功移植到了實驗鼠大腦中，這一成果將有助于對神經(jīng)性疾病的研究．下列有關敘述不正確的是（ ）

A．胚胎干細胞可來自囊胚期的內(nèi)細胞團或原始性腺

B．胚胎干細胞分化成大腦皮層神經(jīng)細胞說明其具有全能性

C．胚胎干細胞與神經(jīng)細胞中核基因相同，蛋白質(zhì)不一定相同

D．該實驗成果說明胚胎干細胞可以用于治療人類的某些頑癥

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或過程不影響磷酸二酯鍵數(shù)目變化的是

A．RNA聚合酶、逆轉錄酶、Taq酶

B．DNA聚合酶、DNA連接酶、DNA酶

C．遺傳信息的翻譯、PCR中DNA解鏈

D．cDNA文庫的構建、基因突變過程

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列遺傳系譜圖中, Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或者b表示,分析正確的是

A．I2的基因型 aaXBXB或aaXBXb

B．Ⅱ5的基因型為BbXAXa

C．通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病

D．調(diào)查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式，最好選擇在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關敘述正確的是

①單倍體生物的體細胞中有可能含有等位基因，但一個染色體組內(nèi)一定不含等位基因（不考慮變異）

②常染色體上的某種遺傳病在男、女中的發(fā)病率不一定相等

③含有致病基因不一定會患遺傳病，但遺傳病患者一定含有致病基因

④同源染色體的形態(tài)大小不一定相同，但形狀大小相同的一定是同源染色體（不考慮變異）

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某生態(tài)系統(tǒng)僅由甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結構，表列出了各種群同化的能量．圖1表示有關種群乙的能量變化，其中①-⑦表示能量值的多少．圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)．圖3表示在一定光照強度下某植物的光合作用強度與CO2濃度的關系．
種群甲乙丙丁戊
同化能量1.1×1082×1071.4×1099×1073.4×106

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)有2條食物鏈．
（2）種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的第三營養(yǎng)級，若甲的數(shù)量減少，戊的數(shù)量不會（會或不會）發(fā)生明顯變化．
（3）圖1中②（數(shù)字）=2×107，C表示用于生長發(fā)育繁殖的能量．
（4）圖2中c、d點的種群年齡組成是衰退型．
（5）圖3中若降低光照強度，曲線中A點將向左下方（或下方）移動．若其他條件不變，圖3中縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率，請在右圖的坐標系中畫出相應的變化曲線．

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