【題目】下圖表示細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,有關(guān)敘述不正確的是
A. 具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)
B. 組成細(xì)胞膜的基本支架是②
C. 生物膜中只有③是可以運(yùn)動(dòng)的
D. 細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性
【答案】C
【解析】
圖示表示細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,其中①表示糖蛋白,分布在細(xì)胞膜的外側(cè),②為磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,③是蛋白質(zhì)。
根據(jù)分析可知,①是糖蛋白,分布在細(xì)胞膜的外側(cè),具有識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑的作用,A正確;②是磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,B正確;組成細(xì)胞膜的②磷脂分子和大部分③蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動(dòng)的,使細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,C錯(cuò)誤;細(xì)胞膜對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出有選擇性,所以細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過(guò)性,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開(kāi)展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:
注:有絲分裂指數(shù)分期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù)×100%
鬼針草是田間常見(jiàn)雜草,國(guó)內(nèi)外均有分布
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,制片過(guò)程中根尖解離需要用到的試劑是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1.0mmo1·Lˉ1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)________________。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是________________,導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率____________。為測(cè)定鬼針草種子發(fā)芽的最適溫度,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:______________________________。否則,擴(kuò)大溫度范圍。繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到出現(xiàn)峰值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某研宄小組用過(guò)氧化氫酶探究H202的分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 由圖1可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶具有催化作用和專(zhuān)一性
B. 圖2曲線出現(xiàn)AB段的原因最可能是過(guò)氧化氫酶的數(shù)量有限
C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)的自變量為溶液中H202量,因變量是酶的活性
D. 用淀粉為實(shí)驗(yàn)材料探宄pH對(duì)酶活性的影響也可得到圖3所示結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答:
(1)由圖示可知,人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有________________________________。
(2)應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的________。血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有_____作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定,這體現(xiàn)了激素分泌的__________調(diào)節(jié)。糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與______________(激素)的作用相反。
(3)病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-2,使效應(yīng)T細(xì)胞的功能增強(qiáng),從而加強(qiáng)____免疫功能。IL-2也能促進(jìn)ACTH的分泌,使糖皮質(zhì)激素增多,從而抑制免疫系統(tǒng)的功能,這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是使機(jī)體的免疫反應(yīng)保持在________(填“較低”“適當(dāng)”或“較高”)的強(qiáng)度,防止出現(xiàn)_________________病。
(4)研究表明,老年動(dòng)物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。結(jié)合圖中信息,分析原因:___________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。下列相關(guān)分析合理的是
A.本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑
B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和酶的用量
C.1號(hào)為對(duì)照組,2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)為實(shí)驗(yàn)組
D.分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的過(guò)程,說(shuō)法正確的是
A. 細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是線粒體 B. 氧氣參與有氧呼吸第二階段
C. 水是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物 D. 無(wú)氧呼吸過(guò)程均不產(chǎn)生CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某單基因遺傳病系譜圖,有關(guān)判斷不正確的是
A. 該遺傳病基因?yàn)殡[性基因
B. Ⅱ3肯定攜帶該病基因
C. 若Ⅰ1不攜帶該病基因,則該病基因位于X染色體上
D. Ⅱ4患病,推測(cè)該病基因不可能位于Y染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,①、②、③、④表示生理過(guò)程,a、b、c、d、e、f表示某種氣體,A、B表示細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中過(guò)程①是________階段,過(guò)程③是________過(guò)程。
(2)圖乙中a指________,B是________。
(3)圖甲中的過(guò)程________(填數(shù)字)發(fā)生在圖乙中的A細(xì)胞器內(nèi)。圖乙中的d在圖甲中的________(填數(shù)字)過(guò)程產(chǎn)生。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,哪組是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)( )
①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
②原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性
③細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)形成原生質(zhì)層,相當(dāng)于一層半透膜
④植物細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
A.②④
B.①④
C.②③
D.③④
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