【題目】通過測交,不能推測被測個體( )

A.是否是純合子 B.基因型

C.產(chǎn)生配子的種類 D.產(chǎn)生配子的數(shù)量

【答案】D

【解析】

試題分析:A、測交法可用于鑒定某顯性個體是否為純合體,若測交后代均為顯性個體,則其為純合體,若測交后代出現(xiàn)隱性個體,則其為雜合子,A正確;

B、測交可用于檢測子一代的基因型,B正確;

C、測交可用于檢測子一代產(chǎn)生配子的比例,C正確;

D、測交可檢測子一代的基因型及產(chǎn)生配子的比例,但不能檢測產(chǎn)生配子的數(shù)量,D錯誤.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進行補充光源(補光)試驗,結(jié)果如圖所示。補光的光強度為150 μmol·m-2·s-1,補光時間為上午7:00~10:00,溫度適宜。下列敘述正確的是(  )

A. 給植株補充580 nm光源,對該植株的生長有促進作用

B. 若680 nm補光后植株的光合色素增加,則光飽和點將下降

C. 若450 nm補光組在9:00時突然停止補光,則植株釋放的O2量增大

D. 當(dāng)對照組和450 nm補光組CO2吸收速率都達到6 μmol·m-2·s-1時,450 nm補光組從溫室中吸收的CO2總量比對照組少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個相對獨立的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于微量元素的一組是(
A.C,H,N,P,Mg
B.Cl,F(xiàn)e,S,N,Mg
C.B,Cu,Zn,Mn,Mo
D.N,P,K,Cu,F(xiàn)e,I

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程的正確操作步驟是( )

①使目的基因與運載體結(jié)合

②將目的基因?qū)胧荏w細胞

③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求

④提取目的基因.

A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請回答下列問題:

限制酶

BamHⅠ

Bcl

Sau3AⅠ

HindⅢ

識別序

列及切

割位點

(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用________兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于________態(tài)的大腸桿菌。

(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中______________

(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為_______,對于該部位,這兩種酶________(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。

(4)若用Sau3AⅠ切圖1質(zhì)粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答與酶有關(guān)的問題.

(1)如果圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,那么圖1和圖2分別表示了酶具有的特點.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請據(jù)圖回答:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化,酶的最適溫度
(3)下表是有關(guān)淀粉酶的實驗及不同條件下的實驗結(jié)果,請根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題.(注:人的唾液中含有淀粉酶,各試管保溫時間相同)

試管編號

加入物質(zhì)

溫度

試劑

實驗
現(xiàn)象

1

可溶性淀粉溶液2mL

清水2mL

37℃左右

碘液

變藍

2

可溶性淀粉溶液2mL

稀釋的唾液2mL

0℃

變藍

3

可溶性淀粉溶液2mL

稀釋的唾液2mL

37℃左右

不變藍

4

可溶性淀粉溶液2mL

稀釋的唾液2mL

100℃

變藍

5

可溶性淀粉溶液2mL

加2﹣3滴2%鹽酸
的稀釋唾液2mL

37℃左右

變藍

6

蛋白質(zhì)溶液2mL

稀釋的唾液2mL

37℃左右

無變化

①1號試管和3號試管實驗結(jié)果相對照說明
②2號、4號試管與3號試管實驗結(jié)果相對照說明
③5號試管與3號試管實驗結(jié)果相對照說明

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果時間允許,棄耕農(nóng)田總能形成森林。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物細胞在一個有絲分裂的細胞周期中DNA含量的變化,據(jù)圖分析回答:

(1)a﹣b表示期,與它對應(yīng)的分裂圖象是
(2)b﹣c表示期,依次對應(yīng)于分裂圖
(3)c﹣d表示期,它對應(yīng)的分裂圖象是 . 該時期參與活動的細胞器為
(4)d以后表示期.
(5)用虛線在坐標(biāo)圖中畫出一個細胞中染色體變化的曲線.

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