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神經系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經細胞數(shù)量的調節(jié)機制如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A、圖示神經細胞的死亡稱為細胞凋亡
B、生存因子有利于神經系統(tǒng)的正常發(fā)育
C、神經細胞與靶細胞間通過化學信號傳遞信息
D、圖示過程細胞內的遺傳物質會發(fā)生變化
考點:細胞的分化,細胞凋亡的含義,突觸的結構
專題:
分析:細胞凋亡是細胞的編程性死亡,細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的;細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內環(huán)境相對穩(wěn)定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關鍵的作用.
解答: 解:A、圖示神經細胞的死亡為生理性死亡,屬于細胞凋亡,A正確;
B、據(jù)圖可知,得到足夠生存因子的神經細胞能生存下來,否則會凋亡,故說明了神經細胞能夠存活下來可能與獲得足夠的生存因子有關,B正確;
C、據(jù)圖可知,神經細胞與靶細胞間通過化學信號傳遞信息,C正確;
D、圖示過程為神經系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經細胞數(shù)量的調節(jié)過程,細胞內的遺傳物質不會發(fā)生變化,D錯誤.
故選:D.
點評:本題的知識點是細胞凋亡的機制,對于細胞凋亡的意義的理解是本題考查的重點,試題難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關胰島素的生理作用的說法,正確的是( 。
A、促進肝臟細胞釋放葡萄糖進入血液
B、促進肌肉細胞釋放葡萄糖進入血液
C、促進非糖物質轉化為血糖
D、促進血糖進入脂肪細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在完全顯性條件下,如果下列所示基因狀況的生物自交,其子一代相關性狀分離比有可能為9:3:3:1的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究果蠅時,發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、褐色、白色三種表現(xiàn)型,身色有灰身、黑身兩種表現(xiàn)型.
(1)若假設控制果蠅眼色A(a)與身色B(b)基因位于在兩對常染色體上.有人將兩只果蠅雜交,獲得了l00個體.其表現(xiàn)型為37只灰身褐色眼;l9只灰身白眼;l8只灰身紅眼;l3只黑身褐色眼;7只黑身紅眼;6只黑身白眼.則兩個親本的基因型是
 
.如果該人進行的雜交實驗果蠅所產白眼果蠅胚胎致死,則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型及比例為
 

(2)若控制眼色的基因由兩對位于常染色體上的等位基因控制(遵循基因的自由組合定律),其中C_DD為紅眼,C_Dd為褐色眼,其它基因型均表現(xiàn)白眼,現(xiàn)有CcDd兩只雌雄果蠅雜交,所產生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為
 
,若再讓F1代中褐色眼的個體自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為
 

(3)若已知灰身是位于X染色體上顯性性狀,有人進行實驗讓純合灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2,再讓F2代雌雄果蠅相互交配得F3,則F3代中雄性果蠅的表現(xiàn)型及比例
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于同源染色體的敘述,正確的是(  )
①能聯(lián)會的兩條染色體是同源染色體      ②正在進行有絲分裂的細胞中一般存在同源染色體
③同源染色體上的基因一定是等位基因    ④精子中不可能有同源染色體.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示滲透作用裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始濃度分別為MA、Ma表示;圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質壁分離過程圖.請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時Ma>MA,則達到平衡后MA
 
Ma(填大于、等于、小于),圖1中的半透膜模擬的是成熟植物細胞的
 
,此結構由圖2中
 
(填數(shù)字)組成.
(2)圖2細胞發(fā)生質壁分離的內因是
 
,細胞的吸水力逐漸
 
,1與4之間充滿了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構的敘述,正確的是( 。
A、顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B、細胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細胞器
C、多細胞生物體細胞間的信息交流必需依賴于信號分子與細胞膜上受體的結合
D、池塘中硝化細菌有氧呼吸制造的二氧化碳擴散到念珠藻體內被用于光合作用,這些二氧化碳至少穿過的磷脂分子層數(shù)是4層

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科目:高中生物 來源: 題型:

農業(yè)科技人員做了兩個實驗:(1)用適當濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房,獲得無籽番茄.(2)用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜.下列有關敘述正確的(  )
A、上述無籽番茄性狀能遺傳
B、若取無籽番茄植株無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子
C、上述無籽西瓜無性繁殖后,無籽性狀不能遺傳
D、上述無籽西瓜的發(fā)育不需要生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種長尾小鸚鵡的羽毛顏色有綠色、藍色、黃色和白色四種,由兩對等位基因控制.已知只有顯性基因B時羽毛為藍色,只有顯性基因Y時羽毛為黃色,當顯性基因B和Y同時存在時羽毛為綠色,當顯性基因B和Y都不存在時,顏色為白色.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡,甲、乙、丙均為綠色,丁為黃色,其中甲、乙為雄性,丙、丁為雌性.現(xiàn)將雌雄鸚鵡進行雜交,結果如下表所示.請分析并回答:
雜交組合PF1表現(xiàn)型及比例
組合一甲×丙綠色:黃色=3:1
組合二乙×丙全為綠色
組合三甲×丁綠色:藍色:黃色:白色=3:1:3:1
組合四乙×丁綠色:藍色=3:1
(1)控制小鸚鵡羽毛顏色的兩對基因的遺傳
 
(填“符合”或“不符合”)自由組合規(guī)律.
(2)甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡的基因型分別是甲
 
、乙
 
、丙
 
、丁
 

(3)雜交組合三中F1代能穩(wěn)定遺傳的占
 
,該組合中F1代綠色小鸚鵡的基因型為
 
 
.雜交組合二中F1代綠色小鸚鵡的基因型有
 
種,其中不同于親本基因型的概率為
 

(4)若利用一次雜交實驗就能判斷出雜交組合一的F1代黃色小鸚鵡的基因型,則應選擇組合三中F1代白色異性小鸚鵡與該黃色小鸚鵡交配,若
 
,則該黃色小鸚鵡為純合子;若
 
,則該黃色小鸚鵡為雜合子.

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