【題目】唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲蘭的花蜜為食，雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房內(nèi)，幼蟲才能發(fā)育。絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系

A. 共生 B. 競爭 C. 寄生 D. 捕食

【答案】A

【解析】生物種間關(guān)系有互利共生、捕食、競爭和寄生。根據(jù)題中描述，絲蘭蛾可以為絲蘭傳粉，絲蘭又可以為絲蘭蛾提供食物，兩者互惠互利，所以其關(guān)系為互利共生，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述，符合如圖曲線走勢的是(　　)

A. 若橫軸代表甲狀腺激素濃度，則縱軸代表促甲狀腺激素濃度

B. 若橫軸代表血糖濃度，則縱軸代表胰島素濃度

C. 若橫軸代表抗利尿激素的濃度，則縱軸不能代表尿量

D. 若橫軸代表環(huán)境溫度，則縱軸代表恒溫動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理活動(dòng)的敘述，正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中心體的倍增發(fā)生在前期

B. 細(xì)胞內(nèi)不同區(qū)域的高爾基體上酶的種類都相同

C. 糖脂和糖蛋白分布于細(xì)胞膜兩側(cè)，起識(shí)別作用

D. 吞噬細(xì)胞溶酶體中的水解酶能分解吞噬的病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.玉米的黃粒和圓粒

B.玉米的白色種子和糯性種子

C.人的身高與體重

D.綿羊的白毛和黑毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，其中甲、乙為下丘腦中的神經(jīng)分泌細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問題：

（1）人體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向_________（填“相同”或“相反”）；臨床上因?yàn)橄虑鹉X損傷可導(dǎo)致ADH分泌不足，導(dǎo)致出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象，則ADH是_____激素，其分泌不足導(dǎo)致尿量增多的原因是_______________________________________。

（2）人在寒冷環(huán)境中，乙神經(jīng)分泌細(xì)胞興奮性提高，其分泌的激素A是________________，激素B只能作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是________________________________________。

（3）若圖中“下丘腦→激素A→腺垂體→激素B”過程調(diào)節(jié)著人體內(nèi)性腺分泌性激素。某人下丘腦功能正常，但性激素含量不足，原因可能是______________功能受損，臨床上可通過給患者注射___________來進(jìn)一步診斷病因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的說法，錯(cuò)誤的是

A. 基因在染色體上呈線性排列

B. 基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息

C. 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位

D. 基因是染色體上的一段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，以下說法正確的是（ ）

A. 甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級(jí)

C. 乙圖中B從上一營養(yǎng)級(jí)獲得的能量中，C占的比例為a，B體重增加x，至少需要A的量為y，則y= 20ax+5x

D. 從研究內(nèi)容來看，甲、乙和丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A. 由纖維素組成的植物細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)

B. 肺炎雙球菌的擬核區(qū)域有一個(gè)大型鏈狀DNA分子

C. 臺(tái)盼藍(lán)染液可使動(dòng)物活細(xì)胞染成藍(lán)色

D. 吡羅紅甲基綠染色劑使用時(shí)不用現(xiàn)配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處色箭頭表示血液流動(dòng)的方向。分析下列說法中正確的是

A. 若③為組織細(xì)胞，物質(zhì)交換關(guān)系為①→②→③→④

B. 若③為肝細(xì)胞，飯后1h⑤處的血糖濃度低于①處

C. 若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處， 而CO2的濃度相反

D. 若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處

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