【題目】下列有關(guān)組成生命物質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的化學(xué)成分除蛋白質(zhì)、磷脂外還有多糖等

B. 分解糖原比分解等量脂肪，釋放的能量更多

C. DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)，說(shuō)明生物具有統(tǒng)一性

D. 正是由于生物大分子中以碳元素的含量為最高，所以“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命”

【答案】A

【解析】構(gòu)成細(xì)胞膜的化學(xué)成分除蛋白質(zhì)、磷脂外還有多糖等，多糖參與糖被的組成，A正確；相同質(zhì)量的糖類(lèi)和脂肪相比較，脂肪氧化分解時(shí)釋放能量較多，B錯(cuò)誤；DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；生物大分子中以碳鏈為基本骨架，不一定以碳元素的含量為最高，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，活細(xì)胞中含量最多的化合物是

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類(lèi) C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒(méi)有催化活性

B. 過(guò)酸或過(guò)堿均使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞而失去活性

C. 催化生化反應(yīng)前后酶的性質(zhì)發(fā)生改變

D. 酶可以為其所催化的化學(xué)反應(yīng)提供活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←�。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉)，并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下：

　　　分 組

步 驟　　　

紅粒管

白粒管

對(duì)照管

①

加樣

0.5 mL提取液

0.5 mL提取液

C

②

加緩沖液(mL)

1

1

1

③

加淀粉溶液(mL)

1

1

1

④

37 ℃保溫適當(dāng)時(shí)間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

＋＋＋

＋

＋＋＋＋＋

注：“＋”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深

步驟①中加入的C是______________，步驟②中加緩沖液的目的是____________。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是__________；據(jù)此推測(cè)：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時(shí)間應(yīng)________。

(2)小麥淀粉酶包括α淀粉酶和β淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

X處理的作用是使__________________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著________白粒管(填“深于”或“淺于”)，則表明α淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田長(zhǎng)期浸水，會(huì)導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛。測(cè)得水稻幼根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛時(shí)細(xì)胞呼吸速率的變化如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無(wú)氧呼吸速率皆降低

B. Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無(wú)氧呼吸速率皆升高

C. Ⅲ階段幼根因無(wú)氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過(guò)多而變黑腐爛

D. 從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時(shí)排水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)，不正確的是

A. 觀察葉綠體時(shí)，裝片中的葉片需保持有水狀態(tài)

B. 高倍顯微鏡下可觀察到葉綠體中由類(lèi)囊體堆疊而成的基粒

C. 可用口腔上皮細(xì)胞或洋蔥根尖細(xì)胞觀察線粒體

D. 健那綠染液是活細(xì)胞中線粒體的專(zhuān)一性染料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A. 原核細(xì)胞以無(wú)絲分裂的方式增殖

B. 用秋水仙素抑制紡錘體形成，被其處理的細(xì)胞停留在細(xì)胞間期

C. 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，細(xì)胞核先于細(xì)胞質(zhì)完成分裂

D. 分裂后期與分裂中期相比，細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)都加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞為______（原核、真核）生物細(xì)胞，判斷的理由是_____________________。

（2）該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括[]______、[]______、[]______、[]______；這一結(jié)果說(shuō)明真核細(xì)胞與原核細(xì)胞具有________性。

（3）該生物絕大多數(shù)種類(lèi)是營(yíng)_______________生活的__________（自養(yǎng)、異養(yǎng)）生物。

（4）該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于[]________中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是 （ ）

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案