10．下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)與環(huán)境的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
①取樣器取樣法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中動物種群密度和豐富度的常用方法
②生長素類似物是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，能起到生長素的作用，但不屬于植物生長調(diào)節(jié)劑
③人的長期記憶可能與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，而短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
④建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)，能提高K值，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施；易地保護(hù)如建立瀕危物種繁育中心是為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會
⑤長跑后肌肉酸痛是因為運動過程中骨骼肌細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，積累了大量的酸性物質(zhì)比如乳酸等所致．
A．④⑤B．④C．①③④D．②③⑤

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點是種群密度和豐富度的調(diào)查、植物激素、神經(jīng)調(diào)節(jié)、生物多樣性保護(hù)和細(xì)胞呼吸等，明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：①取樣器取樣法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中豐富度和動物種群密度的常用方法，①錯誤；
②生長素類似物是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，能起到生長素的作用，屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，②錯誤；
③科學(xué)研究表明，短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與突觸的建立有關(guān)，③錯誤；
④建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)，能提高K值，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施；易地保護(hù)如建立瀕危物種繁育中心是為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會，④正確；
⑤長跑后肌肉酸痛是因為運動過程中骨骼肌在進(jìn)行有氧呼吸的同時，部分細(xì)胞因供氧不足而進(jìn)行無氧呼吸，積累了大量的酸性物質(zhì)比如乳酸等所致，⑤錯誤．
故選：B．

點評 本題考查穩(wěn)態(tài)與環(huán)境的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等基本功能．請回答：
（1）生命系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在．在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)．在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為調(diào)節(jié)種間關(guān)系和維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（2）下表為某草原生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物和鳥類的生存受到威脅的各種原因及比例調(diào)查結(jié)果．
原因哺乳動物鳥類
偷獵31%　20%
喪失棲息地　32%60%　
生物入侵　17%　12%
其他原因　20%　8%
在該系統(tǒng)中存在如圖1所示的食物網(wǎng)，如將C的食物比例由A：B=1：1調(diào)整為1：2，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.79倍（精確到百分位）．該生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物受到威脅的主要原因是偷獵和喪失棲息地．
（3）圖2是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖．

①圖l的種間關(guān)系有競爭與捕食．
②由于食性不同，魚塘中魚類、貝類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為垂直結(jié)構(gòu)，其意義是提高群落利用空間和食物資源的能力．
③該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流向貝類后，將發(fā)生一系列變化，如圖2所示：能量由貝類流向水禽的傳遞效率可表示為$\frac{G}{B}$ （用字母表示）．圖3中C表示貝類用于生長發(fā)育和繁殖的能量，水禽、魚類的糞便量等于F-G（用字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數(shù)量變化（K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量），乙圖為倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）．請回答：

（1）據(jù)甲圖分析，倉鼠的種群數(shù)量呈S型增長；當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)，在天敵的捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量在K2～K3之間．
（2）乙圖中A屬于第一營養(yǎng)級同化的能量，能量C用于倉鼠種群的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動．
（3）若B中能量為l.5×109 kJ，C中能量為l.4×109kJ，某種天敵同化的能量為4.2×107 kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為2.8%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）的研究是當(dāng)前生物技術(shù)領(lǐng)域研究的熱點之一，尤其是在生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動物方面具有極大的科研及應(yīng)用價值．如圖表示利用胚胎干細(xì)胞所作的一系列研究，請據(jù)圖分析回答：

（1）過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于酌射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的滋養(yǎng)層上，并加入動物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)．在此過程中，滋養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的營養(yǎng)物質(zhì)，加入抗生素是為了防止雜菌污染，這對于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義．
（2）過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點．在哺乳動物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個階段是原腸胚．
（3）過程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是顯微注射法，將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時，使目的基因能夠發(fā)揮作用．
（4）通過檢測目的基因是否表達(dá)出蛋白質(zhì)產(chǎn)品，可以確定該小鼠體內(nèi)是否成功發(fā)生了基因的同源重組．這種檢測方法是抗原-抗體雜交．
（5）胚胎工程的主要技術(shù)有體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)（寫出兩種）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下關(guān)于生命系統(tǒng)信息傳遞的說法正確的是（　�。�
A．在生物體細(xì)胞中，分子之間傳遞遺傳信息的途徑是DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B．在生物體中，不同細(xì)胞之間信息的識別主要依賴于細(xì)胞膜上的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C．在動、植物體中，信息在不同組織、器官之間傳遞的主要形式是激素
D．在生態(tài)系統(tǒng)中，某些植物在長日照條件下才開花，說明信息傳遞利于種群的繁衍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體相結(jié)合時，改變了后膜對離子的通透性，使突觸后膜發(fā)生一個短暫的電位變化，稱為突觸后電位．如圖A、B所示為兩種突觸后電位產(chǎn)生的機(jī)制，回答下列問題：
（1）神經(jīng)遞質(zhì)在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后，儲存在突觸小泡內(nèi)，以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞．由上圖可知，圖A中由前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為興奮（興奮/抑制）性；圖B中當(dāng)后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，后膜膜內(nèi)為負(fù)電位．
（2）氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機(jī)理與上圖B相同，釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活．
①研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情．這是由于該藥物可以抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性，使GABA分解速率降低，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成．
②某種麻醉劑可以與GABA受體結(jié)合，起到與GABA一樣的功能，從而可延長（填“縮短”或“延長”）Cl-通道打開的時間，產(chǎn)生麻醉效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗中，所用材料和試劑與實驗?zāi)康钠ヅ湔_的是（　�。�
實驗?zāi)康?/TD>實驗材料主要試劑
A觀察DNA和RNA的分布T2噬菌體甲基綠、吡羅紅
B用高倍顯微鏡觀察線粒體蘚類葉片健那綠
C細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系瓊脂塊NaOH、酚酞
D探究溫度對酶活性的影響肝臟研磨液過氧化氫溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生長素分子構(gòu)成的敘述，錯誤的是（　�。�
A．達(dá)爾文實驗的目的是解釋植物向光性的原因
B．鮑森•詹森的實驗證明胚芽稍尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部
C．拜爾的使用證明胚芽稍彎曲生長是由尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻造成的
D．溫特的使用證明生長素是吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下圖為某遺傳病的系譜圖（有關(guān)遺傳因子用A、a表示），請據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病是由隱性遺傳因子控制的疾病．
（2）Ⅲ-2的遺傳因子組成是Aa或AA，他是純合子的概率為$\frac{1}{3}$．
（3）Ⅲ-3的遺傳因子組成為Aa．
（4）若Ⅲ-2和Ⅲ-3婚配，后代患病的可能性為$\frac{1}{6}$，預(yù)計他們生一正常男孩的可能性為$\frac{5}{12}$．

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同步練習(xí)冊答案