如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是 ( )
A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是tRNA
C.最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同
D.合成①的場所主要在細(xì)胞核,合成②的場所在細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是(雙選)( )
A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是tRNA
C.最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)不同
D.合成①的場所主要在細(xì)胞核,合成②的場所主要在細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是( )
A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是tRNA
C.最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同
D.該過程中翻譯的方向?yàn)閺挠蚁蜃?/p>
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是
A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是tRNA
C.最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同
D.合成①的場所主要在細(xì)胞核,合成②的場所主要在細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是 ( )
A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是tRNA
C.最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同
D.合成①的場所主要在細(xì)胞核,合成②的場所在細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是 ( )
A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成大
量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是tRNA
C.最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同
D.合成①的場所主要在細(xì)胞核,合成②的場所在細(xì)胞質(zhì)
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