下列物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程中需要消耗ATP的是

A.葡萄糖→乙醇+二氧化碳 B.葡萄糖→乳酸

C.水+二氧化碳→葡萄糖 D.蛋白質(zhì)→氨基酸

 

C

【解析】

試題分析:葡萄糖分解產(chǎn)生乙醇與二氧化碳,放出能量,其中一部分能量可形成ATP,A錯誤;葡萄糖分解產(chǎn)乳酸的過程也釋放能量,合成ATP,B錯誤;在進行光合作用或化能合成作用過程中,二氧化碳和水生成葡萄糖,需要ATP參與,C正確;蛋白質(zhì)水解產(chǎn)生氨基酸不消耗ATP,D錯誤。

考點:本題考查ATP產(chǎn)生與利用的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分,除特殊說明,每空1分)下圖為甲。ˋ-a)和乙。˙-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

(1)甲病是致病基因位于_____染色體上的顯性遺傳。灰也∈侵虏』蛭挥赬染色體上的_____性遺傳病。

(2)Ⅲ-9為雜合子的概率是 ,Ⅱ-6的基因型為 ,Ⅲ-13的致病基因來自于 。

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子只患一病的概率是 (2分),患病的概率是 (2分)。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下列三個圖表示基因型為AaBb的某動物(2n=4)在分裂過程中的不同表示形式。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中AB段形成的原因是_____________,CD段形成的原因是________________,DE可對應(yīng)到圖2中的______。

(2)圖2中的丙的名稱是___________________,可對應(yīng)到圖1中的_____段。乙細(xì)胞中有______個DNA分子。甲細(xì)胞所處時期發(fā)生的過程有________________________。

(3)圖3中數(shù)字①表示的生理過程是 (選填有絲分裂、減數(shù)分裂)。

A細(xì)胞的染色單體數(shù)為 。

(4)通常情況下,該動物的基因A和a的分離發(fā)生在________(選填①、②、③)分裂過程中,對應(yīng)到圖2中的_____圖。

(5)在該生物的以下哪些細(xì)胞中可以找到兩條X染色體( )

①精細(xì)胞 ②卵原細(xì)胞 ③初級精母細(xì)胞 ④初級卵母細(xì)胞 ⑤次級精母細(xì)胞

⑥次級卵母細(xì)胞 ⑦第一極體 ⑧造血干細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種動物不同細(xì)胞分裂的圖像,與此相關(guān)的敘述,正確的是( )

A.只有②③細(xì)胞具有同源染色體

B.該動物的睪丸中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞

C.圖③細(xì)胞的下一時期是圖②

D.①②③細(xì)胞中均含有8個染色單體

 

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

1997年諾貝爾化學(xué)獎的一半授予了美國的保羅·博耶和英國的約翰·沃克,以表彰他們在研究ATP如何利用能量進行自身更新方面取得的成就。ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式_____ __。

(2)圖中虛線部分的名稱是____________。

(3)寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:__________________。

(4)在綠色植物體內(nèi),ATP合成所需能量的來源是____________。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C3濃度升高

B.曲線中b點轉(zhuǎn)向d點時,葉綠體中C5濃度升高

C.在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率

D.曲線中C點產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

 

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B.①、④過程都產(chǎn)生[H]

C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D.①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

 

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有氧呼吸過程中,產(chǎn)生CO2和產(chǎn)生ATP最多的階段分別是:

A.階段一和階段二  B.階段一和階段三

C.階段二和階段三  D.階段三和階段三

 

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所表示的生物學(xué)意義的描述,錯誤的是

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/8

B.乙圖細(xì)胞可能處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條

C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXWY

 

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