4.當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,這種調(diào)節(jié)方式是( 。
A.正反饋調(diào)節(jié)B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.分級(jí)條件D.神經(jīng)調(diào)節(jié)

分析 1、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié).
2、負(fù)反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié):
負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化;
正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初所發(fā)生的變化.

解答 解:AB、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化.當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,從而使甲狀腺激素的含量維持正常,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;B正確;
C、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié),但是題干中“當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素”強(qiáng)調(diào)的是反饋調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)試題的分析,甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)依賴于體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程,解題關(guān)鍵是識(shí)記和理解甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級(jí)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物

B.植物的向光性可以說明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)

C.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多

D.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長(zhǎng),所以在莖尖、根尖含量較多

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為獲得較純凈的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析回答有關(guān)問題:

(1)最好選取人的_____作實(shí)驗(yàn)材料原因是____________。

A.成熟的紅細(xì)胞

B.肝臟細(xì)胞

C.白細(xì)胞

D.口腔上皮細(xì)胞

(2)要獲得較純凈的細(xì)胞膜,兩個(gè)最重要的步驟是:

①將選取的上述材料放入__________________;

②用____________獲得較純凈的細(xì)胞膜。

(3)在制備細(xì)胞膜時(shí),顯微鏡下觀察紅細(xì)胞的動(dòng)態(tài)變化是

①細(xì)胞破裂 ②凹陷消失 ③內(nèi)容物流出 ④細(xì)胞體積增大

A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.①③②④

(4)通過有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分如下表所示:

化學(xué)成分

膜的類型

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)(主要是磷脂)

糖類(%)

變形蟲細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

依據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)成分的共同點(diǎn)是_____。但細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜功能不同是由于_____。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述中,不正確的是

A.細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用

B.許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行

C.生物膜將各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

D.各種生物膜在功能上互相獨(dú)立,互不影響

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是

A.脂肪是主要能源物質(zhì)

B.磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)

C.“胖子怕熱,瘦子怕撞”能反映脂肪的作用

D.佝僂病可能是由于缺少維生素D引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動(dòng)蔗糖的吸收,這種特殊的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)利用H+勢(shì)能,其方式如圖,以下相關(guān)說法,正確的是( 。
A.質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)吸收H+
B.H+-蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形變需要消耗ATP
C.若提高外界溶液的pH值,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少
D.若提高外界溶液的蔗糖濃度,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖中表示物種Ⅰ和物種Ⅱ?qū)儆诓妒痴吲c被捕食者關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.“胃腸感冒”在醫(yī)學(xué)上又稱“嘔吐性上感”,主要是由一種叫“柯薩奇”的病毒引起的,同時(shí)伴有細(xì)菌性混合感染.它的發(fā)病癥狀主要是:嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等.
(1)胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入,通過非條件反射導(dǎo)致胃體肌肉收縮,將胃內(nèi)容物排出體外,該反射弧中效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及其支配的胃體肌肉組成.神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在上述反射弧中,傳導(dǎo)方向是單向的,總是由胞體傳向軸突(軸突末梢).劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失,造成水分大量流失,使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,下丘腦的滲透壓感受器會(huì)感知此變化,并促使下丘腦合成和分泌抗利尿激素,作用與腎小管和集合管,促進(jìn)原尿中水分的重吸收,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定.
(2)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的第二道防線.在體溫升高的過程中,機(jī)體產(chǎn)熱量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量.
(3)機(jī)體感染柯薩奇病毒后,通過體液免疫產(chǎn)生抗體與病毒發(fā)生特異性結(jié)合.有人提議注射疫苗預(yù)防該疾病,注射疫苗預(yù)防疾病的機(jī)理主要是使機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,提高機(jī)體的免疫能力.免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來(lái)抗原的入侵,同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的衰老和癌變的細(xì)胞,這說明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是( 。
A.無(wú)杭鹽B.C.蛋白質(zhì)D.核酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案