【題目】供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是

A．防止受體牛不愿意接受胚胎

B．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C．只要發(fā)情排卵后，各階段時(shí)間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同

D．同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

【答案】B

【解析】

試題分析：動(dòng)物發(fā)情后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育。因此，供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理。所以B正確。A、C、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞可分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類,下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較錯(cuò)誤的是

A．兩類細(xì)胞中8中核苷酸都含有C、H、O、N、P元素

B．兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體

C．遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成

D．原核細(xì)胞都沒有核膜包被的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是

A. 環(huán)境因子只能通過激素來影響植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)

B. 乙烯僅在植物成熟的果實(shí)中產(chǎn)生，且只能促進(jìn)果實(shí)成熟

C. 同一植物細(xì)胞膜上可能含有多種植物激素的受體

D. 生長(zhǎng)素與赤霉素具有協(xié)同作用，都具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞有機(jī)物的敘述，正確的是

A. 酶和ATP的組成元素都有C、H、0、N

B. 蛋白質(zhì)和糖原都是單體通過肽鍵連接而成的

C. DNA和RNA都可作為細(xì)胞遺傳物質(zhì)攜帶遺傳信息

D. 不同生物體內(nèi)蛋白質(zhì)、ATP的種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】概念模型是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的表達(dá)方式。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”的概念模型，并回答問題。

（1）填寫圖中數(shù)字所代表的內(nèi)容：

①

②

③

④

⑤

⑥

（2）下圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞。

由于光學(xué)顯微鏡下觀察到，這兩種細(xì)胞都具有 ，因而二者都屬于真核細(xì)胞，由這類細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為真核生物。以下屬于真核生物的是 （填字母）。

a、酵母菌，b、大腸桿菌，c、藍(lán)球藻，d念珠藻，e、草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的性腺細(xì)胞合成和分泌的性激素屬于（ ）

A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 脂類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)與功能相適應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是( )。

A. 細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系

B. 癌細(xì)胞細(xì)胞膜兩側(cè)鑲嵌的糖蛋白數(shù)量比正常的體細(xì)胞大量減少

C. 體細(xì)胞癌變后會(huì)喪失原來的生理狀態(tài)，其遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

D. 癌細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)過程需要大量的核糖體參與合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于固定化酶中用到的反應(yīng)柱的理解，其中正確的是

A. 反應(yīng)物和酶都可以自由通過

B. 反應(yīng)物能通過，酶不能通過

C. 反應(yīng)物和酶都不能通過

D. 反應(yīng)物不能通過，酶能通過

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知小麥的顯性性狀是高稈（D）、抗�。�T），下列哪一組親本雜交的后代表現(xiàn)型為高稈抗�。焊叨挷豢共。喊捒共。喊挷豢共。�3：1：3：1的組合是

A. DdTt和DDTt B. DdTT和ddtt

C. DdTt和ddTt D. Ddtt和Ddtt

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同步練習(xí)冊(cè)答案