A. | ①②⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②④⑤ |
分析 1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.
解答 解:①細胞分裂素可促進細胞分裂,延緩葉片衰老,①錯誤;
②赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,促進種子萌發(fā)等作用,②正確;
③生長素對植物的生長效應表現(xiàn)出兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,側(cè)芽部位往往生長素濃度過高,抑制側(cè)芽生長,這也是頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生原因,③錯誤;
④乙烯能促進果實發(fā)育成熟,生長素促進果實發(fā)育,④錯誤;
⑤脫落酸有促進休眠的作用,⑤正確.
①③④錯誤.
故選:C.
點評 本題考查植物激素的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗.各組肺炎雙球菌先進行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi).下列說法不正確的是( )
A.通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B.F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌
C.F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果
D.能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大理市校級期末)自養(yǎng)型和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是( )
A.能否進行光合作用
B.能否利用光能
C.能否利用化學能
D.能否將簡單的無機物轉(zhuǎn)化為有機物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境 | B. | 神經(jīng)系統(tǒng) | C. | 內(nèi)分泌系統(tǒng) | D. | 循環(huán)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 64個 | B. | 多于64個 | C. | 32個 | D. | 多于32個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解旋酶作用于③部位 | |
B. | 細菌的DNA大部分存在于染色體 | |
C. | 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$ | |
D. | 該DNA的特異性表現(xiàn)在$\frac{A+C}{G+T}$的比例上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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