下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容敘述不正確的是(　　)

①實(shí)驗(yàn)材料必須是活的成熟的植物細(xì)胞

②細(xì)胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度

③外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以

④外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無毒害

⑤當(dāng)細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離后，細(xì)胞膜與細(xì)胞壁之間的間隙充滿了清水。

⑥當(dāng)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原后，可觀察到細(xì)胞的體積有明顯的變大。

A. ①③④⑤ B. ③④⑤ C. ②⑤⑥ D. ③⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高二下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因治療的敘述，不正確的是（ ）

A．基因治療是把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)

B．相對(duì)體外基因治療，體內(nèi)基因治療效果較為可靠

C．基因治療一般只能治療隱形遺傳病

D．科學(xué)家對(duì)一例遺傳性囊性纖維化病完成了體內(nèi)基因治療

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有遺傳因子組成為AaBb與aaBb的個(gè)體雜交(符合自由組合定律)，其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代個(gè)體的比例為

A．1/8 B．1/4 C．1/3 D．1/2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在四支試管中分雖含有下列不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母細(xì)胞制備物，經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，能產(chǎn)生的 CO2的是（ ）

A．葡萄糖＋細(xì)胞膜已經(jīng)破裂的細(xì)胞

B．葡萄糖＋線粒體

C．丙酮酸＋核糖體

D．丙酮酸＋內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物的生命活動(dòng)中，能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：

A. 細(xì)胞核、高爾基體、葉綠體 B. 線粒體、高爾基體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 D. 細(xì)胞核、線粒體、核糖體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，下列結(jié)論（假說）錯(cuò)誤的是（ ）

A．脂溶性物質(zhì)更易通過細(xì)胞膜說明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成

B．提取哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪展成的單分子層是紅細(xì)胞表面積2倍，說明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層

C．電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)，羅伯特森認(rèn)為生物膜由脂質(zhì)—蛋白質(zhì)—脂質(zhì)三層構(gòu)成

D．人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，下圖體現(xiàn)了膜蛋白的部分功能。下列選項(xiàng)中有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖甲表明膜蛋白能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 圖乙說明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng)

C. 圖丙表明膜蛋白有利于細(xì)胞接收膜表面的化學(xué)信息

D. 三個(gè)圖能夠說明膜蛋白將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二下學(xué)期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列分析正確的是（ ）

A. 生物f在該食物網(wǎng)中占有4個(gè)營養(yǎng)級(jí)

B. 生物c與e、d與f之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 生物b同化的能量大約有50%傳遞給生物f

D. 生物a固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實(shí)驗(yàn)班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體

B. ①階段體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，②階段需要細(xì)胞分裂素

C. ①階段有細(xì)胞增殖，但無細(xì)胞分化

D. ②過程為脫分化，③過程為再分化

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