圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性).下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )

A.圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差

B.圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等

C.圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層

D.如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.生物體的性狀是由基因控制的.基因是指( 。
A.有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.DNA分子上的任意片段
C.DNA分子的一條鏈D.1個DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗時,下列操作正確的是( )

A.染色先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液

B.將涂片用8%的鹽酸處理后就可直接用染色劑染色

C.觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域

D.如果用低倍鏡看不到細(xì)胞,可先用高倍鏡來觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)下列有關(guān)對圖示結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是

A、適當(dāng)提高溫度,能使A和B的相對運動加快,通透性增加,有利于生命活動的進行

B、D分布于細(xì)胞膜的內(nèi)表面

C、該結(jié)構(gòu)的選擇透過性與A的轉(zhuǎn)運作用有關(guān)

D、甘油分子能迅速通過該結(jié)構(gòu),是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中

(2)在a~e過程中,代表主動運輸?shù)氖?u> .

(3)在a~e過程中,代表葡萄糖進人體紅細(xì)胞的跨膜運輸方式是 ,代表葡萄糖進入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運輸方式是

(4)吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于 作用.這一過程完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是

(5)提取一個細(xì)胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣﹣水”界面上,測得磷脂所占面積為S,請預(yù)測:細(xì)胞表面積的值接近于

(6)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能.請你幫助設(shè)計一個簡易實驗.

①選取人體的 作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源.

A、成熟的紅細(xì)胞 B、神經(jīng)細(xì)胞

C、白細(xì)胞 D、口腔上皮細(xì)胞

②將選取的材料放入蒸餾水中,一段時間后細(xì)胞將破裂.

③再用離心方法獲得較純凈的細(xì)胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是出現(xiàn)紫色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是( )

A.這是一種真核生物,有核仁和核膜

B.這是一種需氧型生物,能進行有氧呼吸

C.該細(xì)胞有細(xì)胞壁,有可能為原核細(xì)胞

D.該細(xì)胞有液泡,液泡中可能含有藻藍素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )

A.原核生物細(xì)胞無線粒體,不能進行有氧呼吸

B.原核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)比真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)簡單

C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器.溶酶體的pH在4.8左右,比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH(7.0﹣7.3)低.下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性

B.溶酶體膜能主動運輸H+進入溶酶體內(nèi)

C.被溶酶體分解后形成的產(chǎn)物,可以為細(xì)胞提供營養(yǎng)

D.硅肺的形成是由于肺部細(xì)胞溶酶體缺乏分解硅塵的酶,硅塵在肺泡積累,從而導(dǎo)致肺的功能受損

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江西贛州高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于孟德爾的遺傳定律及其研究過程的分析,不正確的是

A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交實驗的基礎(chǔ)上

B.為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗

C.孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核遺傳

D.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.PCR技術(shù)成為分子生物學(xué)實驗室的一種常規(guī)手段,其原理是DNA半保留復(fù)制.
在試管中進行DNA的人工復(fù)制(如圖),在很短的時間內(nèi),將DNA擴增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實驗室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體.

①PCR即多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù).加熱使DNA雙鏈打開,這一步是打開氫鍵,稱為變性.
②當(dāng)溫度降低時,引物與模板末端結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,此過程中原料是脫氧核苷酸,遵循的原則是堿基互補配對.
③若將一個用15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制4次以后,則15N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA總數(shù)的比例為$\frac{1}{8}$.若繼續(xù)循環(huán),該DNA片段共經(jīng)過30次循環(huán)后需要231-2個引物.
④某樣品DNA分子中共含5 000個堿基對,堿基數(shù)量滿足:$\frac{A+T}{G+C}$=$\frac{2}{3}$,若經(jīng)4次循環(huán),至少需要向試管中加入30000個腺嘌呤脫氧核苷酸.(不考慮引物所對應(yīng)的片段)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案