下列有關生物體內葉綠素的敘述，正確的是

A．有光條件下，葉片發(fā)黃可能是葉黃素合成過量造成

B．葉綠素在酸性環(huán)境中更能保持穩(wěn)定

C．加酶洗衣粉中纖維素酶能催化葉綠素分解

D．葉黃素比葉綠素更易溶于層析液

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體部分生理過程的調節(jié)過程。請據(jù)圖回答：

（1）人體受到寒冷刺激時，位于下丘腦的 興奮，引起相關細胞分泌 激素作用于甲，最終促進乙分泌a激素，使細胞代謝加快，產(chǎn)熱增加。寒冷環(huán)境下，人體內血糖消耗量也會增加，血糖濃度下降，下丘腦相關區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導至M處，此時M膜內電位的變化為 ，興奮傳至胰島細胞，會促進其分泌 作用于丙，使血糖升髙。

（2）某人一次飲用較多的清水，1 h 內尿量顯著增加，這是由于體內 降低，下丘腦產(chǎn)生的 激素減少,使腎小管和集合管對水的重吸收減少。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖為利用洋蔥根尖分生組織觀察細胞有絲分裂過程的裝片制作的過程示意圖，其中，D過程表示用兩塊載玻片進行壓片。請據(jù)圖分析回答：

（1）請指出并改正“示意圖”中的③處錯誤：

（2）A過程叫 ，作用是 。

（3）健那綠染液與醋酸洋紅染液染色最大的一點不同是，健那綠染液是一種 染色劑。

（4）D過程的目的是 ，E過程中需要先在低倍鏡下找下根尖的 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是

A．實驗設計思路都是設法將蛋白質和DNA分開，分別獨立觀察其作用

B．都利用了放射性同位素標記法

C．都能證明DNA是主要的遺傳物質

D．實驗材料都是原核生物

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體細胞的一些生命活動，下列有關敘述正確的是

A．①過程中細胞核膜、核仁始終存在

B．②過程中細胞的遺傳物質發(fā)生改變

C．③過程中細胞內多種酶的活性下降

D．④過程細胞內的遺傳物質不會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示：

（1）圖中有__________ 條食物鏈，其中鷹屬于__________營養(yǎng)級。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________。

（3）在草→兔→鷹的食物鏈中，如果鷹體內的能量增加1. 6×l05 kJ，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率為10%-20%，則至少消耗草體內的能量是__________kJ。

（4）影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是________________________。

（5）若該地土壤受到污染，則__________體內的污染物積累濃度可能最高。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關制作生態(tài)瓶實驗的敘述中，不正確的是

A．生態(tài)瓶內食物鏈不宜過長

B．生態(tài)瓶應無色透明，

C．放置生態(tài)瓶時要避免陽光直接照射

D．要定時向生態(tài)瓶內通人潔凈空氣

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物激素在生產(chǎn)實踐中運用的敘述，錯誤的是

A．合理運用催情激素能夠提高魚類的受精率

B．利用昆蟲性外激素能防治害蟲

C．用蛻皮激素類似物處理家蠶能增加產(chǎn)絲量

D．閹割家畜利于育肥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析某一DNA分子片段時，發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知該分子片段中，鳥嘌呤含量占總數(shù)的

A．20% B．30% C．40% D．70%

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