下列各項,除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因(?

A.先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

B.選用豌豆做實驗材料

C.先研究基因行為變化,后研究性狀分離現(xiàn)象

D.用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析

 

【答案】

C

【解析】孟德爾獲得成功的原因有:1、正確的選用實驗材料:豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物;2、由單因素到多因素的研究方法:研究一對到多對相對性狀的雜交;3、應用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析;4、運用了假說演繹法。C選項中,基因的行為變化的研究要比孟德爾遺傳規(guī)律的研究要晚很多年,因此C是錯誤的。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東濟南一中等四校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項,除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因

A.選用豌豆做實驗材料

B.先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

C.先研究基因的行為變化,后研究性狀的分離現(xiàn)象

D.用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

 

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二上學期期中考試試生物(理)試題 題型:選擇題

下列各項,除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因

A.選用豌豆做實驗材料

B.先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

C.用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

D.先研究基因的行為變化,后研究性狀的分離現(xiàn)象

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學年云南省高一下學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列各項,除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因(  )

A.選用豌豆做實驗材料

B.先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

C.先研究基因的行為變化,后研究性狀的分離現(xiàn)象

D.用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項,除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因( )

A.選用豌豆作實驗材料

B.先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

C.先研究基因的行為變化,后研究性狀的分離現(xiàn)象

D.用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

 

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