【題目】已知綿羊（二倍體）為XY型性別決定生物，下列有關(guān)遺傳現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）

A．基因型為AAXHXh的綿羊是純合子

B．含A、a、B基因的正常綿羊，產(chǎn)生的配子一定是卵細(xì)胞

C．雜種雌雄白毛綿羊交配，后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象

D．基因型為Aa的綿羊連續(xù)自交n次，后代中顯性純合子的比例為1－（1/2）n

【答案】C

【解析】

試題分析：選C。在考慮多對(duì)基因時(shí)，只有每對(duì)基因都是純合的個(gè)體才能稱為純合子，故AAXHXh是雜合子。含A、a、B基因的正常綿羊體內(nèi)B基因應(yīng)位于X或Y染色體的非同源區(qū)段，所以該綿羊的基因型可表示為AaXBY或AaXYB，因此該綿羊產(chǎn)生的配子為精子。雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離。根據(jù)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：Aa連續(xù)自交n次，后代中雜合子所占比例為（1/2）n，純合子所占比例為1－（1/2）n，顯性純合子所占比例為[1－（1/2）n]/2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面①～⑤列舉了五種育種方法：

①甲品種×乙品種→F1→自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳的新品種。

②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種。

③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種。

④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。

⑤獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個(gè)體。

（1）第①種方法屬常規(guī)育種，一般從F2代開始選種，這是因?yàn)開_____________。

（2）在第②種方法中，我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有 種類型（理論數(shù)據(jù)）。

（3）第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其機(jī)理是 。

（4）第④種方法中發(fā)生的變異一般是 。該變異主要發(fā)生在時(shí)期 。

（5）第⑤種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)出甲種生物的遺傳信息，此遺傳工程的基本原理是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是

①胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響

②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響

③降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響

④害蟲數(shù)量對(duì)其天敵鳥類數(shù)量的影響

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制果蠅體色（A,a)與眼色（XB，Xb)的基因分別位于常染色體和X染色體上。 —對(duì)灰身紅眼果蠅的子代中出現(xiàn)了黑身果蠅和白眼果蠅。則親代灰身紅眼果蠅的基因型是

A. AaXBXb,AaXBY B. AaXBXB,AaXbY C. AAXBXb,AaXBY D. AaXBXb,AAXBY

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有x個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)雙鏈DNA分子片段，含有y個(gè)嘧啶。下列敘述正確的是（ ）

A．該分子片段即為一個(gè)基因

B．該分子片段中，堿基的比例y/x＝1

C．該DNA單鏈中相鄰的兩個(gè)堿基通過氫鍵連接

D．該分子片段完成n次復(fù)制需要（2x－y）·2n個(gè)游離的嘌呤脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制不同性狀的基因之間進(jìn)行重新組合，稱為基因重組。下列各選項(xiàng)能夠體現(xiàn)基因重組的是

A. 利用人工誘導(dǎo)的方法獲得青霉素高產(chǎn)菌株

B. 利用基因工程手段培育生產(chǎn)干擾素的大腸桿菌

C. 在海棠枝條上嫁接蘋果的芽，海棠與蘋果之間實(shí)現(xiàn)基因重組

D. 用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱頭，以獲得無子番茄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)遺傳因子B、b控制。下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)組合

親本性狀表現(xiàn)

F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

紫花

白花

1

紫花×白花

405

411

2

紫花×白花

807

0

3

紫花×紫花

1240

420

(1)根據(jù)組合_____________能判斷出_______________是顯性性狀。

(2)請(qǐng)寫出三個(gè)組合親本的遺傳因子組成： 組合1：____________；組合2：_____________；組合3：_________________。

(3)組合3的F1顯性性狀植株中，雜合子占______，若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交，后代出現(xiàn)白花植株的概率為________。

(4)組合________為測(cè)交實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質(zhì)—5—羥色胺有關(guān)。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 癢覺和痛覺的形成都屬于人體的非條件反射

B. 當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，Na+會(huì)內(nèi)流，但胞內(nèi)Na+濃度仍低于胞外

C. 當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入受體細(xì)胞后，會(huì)引起后者興奮或抑制

D. 神經(jīng)遞質(zhì)、激素、酶等細(xì)胞間信息分子發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是豌豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請(qǐng)分析表格回答問題。

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花×白花

403

410

二

白花×白花

0

798

三

紫花×紫花

1240

413

（1）根據(jù)組合_______可判出_______花為顯性性狀。

（2）組合一中紫花遺傳因子組成為_______，該組交配方式為________。

（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花遺傳因子組成為____________，其中純合子比例為_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案