A、③①② | B、①②③ |
C、③②① | D、②①③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 光合作用速率 (μmolCO2?m2?s4) |
氣孔導度 (mmol?m2?s4) |
細胞間CO2濃度 (μmol?mol4) |
葉綠素相對 含量 |
25℃有菌根 無菌根 |
8.8 6.5 |
62 62 |
50 120 |
39 33 |
15℃有菌根 無菌根 |
6.4 3.8 |
58 42 |
78 157 |
31 28 |
5℃有菌根 無菌根 |
4.0 1.4 |
44 17 |
80 242 |
26 23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物 |
B、同無機催化劑相比,酶能增加化學反應的活化能 |
C、在最適的溫度和pH條件下,酶的活性最高 |
D、酶在催化生化反應前后本身的性質不會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、f表示大氣中的二氧化碳庫 |
B、c、d、e共同組成生物群落 |
C、碳以有機物的形式由a流向b |
D、圖中a一定是自養(yǎng)生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、②③⑥ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
序號 | 實驗名稱 | 實驗變量(自變量) | 反應變量(因變量) |
① | 比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率 | 鮮豬肝研磨液、Fe3+ | 點燃但無火焰的衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度表示或氣泡產生速度表示 |
② | 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用 | 淀粉、蔗糖 | 加斐林試劑水浴加熱,有無磚紅色(沉淀)出現(xiàn) |
③ | 溫度對唾液淀粉酶活性的影響 | 溫度(37℃熱水、沸水、冰塊) | 加碘后,淀粉溶液顏色的變化 |
④ | 觀察植物細胞的質壁分離與復原 | 0.5g/mL的蔗糖溶液 | 原生質層與細胞壁分離 |
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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