如圖A是測定植物光合速率的裝置，圖B是經(jīng)過測定后描繪出的一天之內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的變化曲線。則下列說法中，不正確的是（ ）

A．影響玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度

B．在圖B的c點(diǎn)時(shí)植物的光合速率與呼吸速率基本相當(dāng)

C．在大約13時(shí)刻度管中液滴向右移動達(dá)到最大刻度

D．該裝置測定的是凈光合速率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程。

（1）①和②過程在真核細(xì)胞中主要發(fā)生在_________，它們所需基本條件不同的是：原料、酶和______等。

（2）③和④過程分別表示________、________。③過程需要的轉(zhuǎn)運(yùn)工具是________，進(jìn)行的場所是________。

（3）該圖所示的遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，被克里克命名為__________。圖中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有__________（填序號）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近期，我國長江流域淡水豚類科考結(jié)果顯示，長江江豚種群數(shù)量大幅減少，全流城數(shù)量不足千頭，比“國寶”大熊貓還稀少。下列分析合理的是

A．用樣方法調(diào)查江豚的種群密度 B．建立自然保護(hù)區(qū)是對江豚的易地保護(hù)

C．江豚種群的年齡組成可能為衰退型 D．江豚種群數(shù)量的減少與環(huán)境變化無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述，不正確的是

A．能控制晝夜節(jié)律 B．能感應(yīng)細(xì)胞外液滲透壓的變化

C．能分泌促性腺激素 D．能調(diào)控體溫穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于癌細(xì)胞特征的是

A．DNA合成增強(qiáng) B．細(xì)胞周期變長

C．蛋白質(zhì)合成多 D．代謝活動旺盛

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境是人體新陳代謝的主要場所

B．人體中丙酮酸氧化分解發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

C．乳酸、纖維蛋白原、脂肪、性激素等屬于內(nèi)環(huán)境成分

D．內(nèi)環(huán)境存在緩沖作用的物質(zhì)使其PH值保持不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜濃度的CO2和適宜溫度條件下，在不同光照強(qiáng)度下測定放有某雙子葉植物葉片的密閉的透明玻璃容器中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是（ ）

光照強(qiáng)度/klx

1.0

3.0

5.0

7.0

8.0

10.0

CO2變化量

[mg/（100cm2•h）]

+2.0

﹣3.0

﹣6.0

﹣10.0

﹣12.0

﹣12.0

A．光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2

B．光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，該植物凈光合作用速率應(yīng)為0

C．光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)為7klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大

D．光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于光合作用和有氧呼吸相同點(diǎn)的是（ ）

①需在光下進(jìn)行 ②需要酶催化 ③產(chǎn)生ATP ④需要氧氣

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

克隆羊“多利”的培育成功證明了動物細(xì)胞的（ ）

A．再生能力 B．分化能力 C．全能性 D．細(xì)胞核的全能性

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