如圖表示葉綠體色素提取分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的分析正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)材料可能長期培養(yǎng)在缺鎂的營養(yǎng)液中
B、用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為綠色
C、實(shí)驗(yàn)材料可能是紫色洋蔥鱗葉
D、實(shí)驗(yàn)材料可能是秋冬的楓葉
考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：葉綠體中色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散的情況：
擴(kuò)散最快，距離最遠(yuǎn)：胡蘿卜素（橙黃色），含量最少；
其次：葉黃素（黃色），含量第三，與胡蘿卜素相距最遠(yuǎn)；
次之：葉綠素A（藍(lán)綠色），含量最多；
最慢，最下端：葉綠素B（黃綠色），含量第二；說明葉綠體中葉綠素含量多于類胡蘿卜素．
解答： 解：A、根據(jù)題干中紙層析的結(jié)果，葉綠素的含量少于類胡蘿卜素的含量，則實(shí)驗(yàn)材料可能長期培養(yǎng)在缺鎂的營養(yǎng)液中，葉綠素的合成受阻；A正確．
B、實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為綠色，則葉綠素含量應(yīng)多于類胡蘿卜素；B錯(cuò)誤．
C、紫色洋蔥鱗葉沒有葉綠體；C錯(cuò)誤．
D、秋冬的楓葉糖類轉(zhuǎn)化成花青素，呈現(xiàn)紅色，沒有葉綠素；D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，意在考查考生審題獲取信息的能力、審圖能力和理解應(yīng)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
選項(xiàng)鑒定對象所用試劑現(xiàn)象
A蔗糖斐林試劑磚紅色沉淀
B染色體蘇丹Ⅲ橘黃色
C纖維素剛果紅透明圈
DDNA二苯胺藍(lán)色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

讀圖回答．

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？
 
．為什么？
 
．
（2）過程②必需的酶是
 
酶，過程③必需的酶是
 
酶．
（3）在A、B→C過程中，一般要用
 
切割A(yù)和B，以形成
 
，該類酶的特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)、乙表示反射弧局部放大、丙表示神經(jīng)纖維 局部放大的示意圖．請回答相關(guān)問題：

（1）若剌激甲圖中的④處，在③處能否檢測到電位變化？
 
，為什么？
 
．
（2）丙圖所示神經(jīng)纖維的a～c三個(gè)區(qū)域中，表示興奮部位的是，該部位的形成是
 
內(nèi)流的結(jié)果．神經(jīng)纖維膜內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方向?yàn)椋何磁d奮部位
 
（填“→“或“←“）興奮部位．
（3）若甲圖所示的結(jié)構(gòu)參與血糖的調(diào)節(jié)，則血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于
 
，受它控制的效應(yīng)器是[]
 
和膜島．
（4）若A和B都位于手部，甲圖中的①～④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個(gè)位點(diǎn)． 某人手部重傷，需要手術(shù)，麻醉師所選擇的最佳麻醉位點(diǎn)是
 
；注射了麻醉劑后，用針刺手，手能動卻沒有感覺，那么被阻斷的位點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

制作果酒、果醋和泡菜三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是（　�。�
A、菌種為異養(yǎng)原核生物
B、將原料滅菌后再發(fā)酵
C、保證無氧環(huán)境下發(fā)酵
D、發(fā)酵液最終呈現(xiàn)酸性

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科目：高中生物 來源： 題型：

萊杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因共同控制，其中B、b分別控制黑色和白色，A能抑制B的表達(dá)，A存在時(shí)表現(xiàn)為白色．某人做了如下雜交實(shí)驗(yàn)．
代別親本（P）組合子一代（F1）子二代（F2）
表現(xiàn)型白色（♀）×白色（♂）白色白色：黑色=13：3
若F2中黑色羽毛萊杭雞的雌雄個(gè)體數(shù)相同，F(xiàn)2黑色羽毛萊杭雞自由交配得F3．F3中（　�。�
A、雜合子占
4
9
B、黑色占
8
9
C、雜合子多于純合子
D、黑色個(gè)體都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，圖1為神經(jīng)細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、靜息時(shí)，圖1中Ⅰ側(cè)電位為正，Ⅱ側(cè)電位為負(fù)
B、K+和Na+通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)
C、圖2中E為突觸前膜，F(xiàn)為突觸后膜，C物質(zhì)的成分是蛋白質(zhì)，釋放的方式為主動運(yùn)輸
D、圖2中D一般為糖蛋白，C與D結(jié)合后，引起突觸后膜興奮或抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等動物（基因型Aa）體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列說法正確的是（　�。�
A、甲圖表示的細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組
B、卵巢會出現(xiàn)這四種細(xì)胞，乙圖表示次級卵母細(xì)胞
C、如果甲圖1號染色體上有A基因，一般情況下，染色體4和8上有a基因
D、乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲病由一對等位基因（A，a）控制，乙病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨(dú)立遺傳．正常人群中攜帶甲病的致病基因的頻率是10-2，Ⅲ-4不攜帶乙病的致病基因，Ⅳ-2的性染色體組成為XXY．下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲病的致病基因位于常染色體上，乙病的致病基因位于X染色體上
B、Ⅱ-2的基因型AaXBXb，Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
C、Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是1/24×10-2
D、Ⅳ-2中的兩條X染色體可能來自Ⅲ-3也可能來自Ⅲ-4

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