13．基因突變是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料，原因不包括（　�。�
A．能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式
B．突變率低，但是普遍存在的
C．基因突變是不定向的，可以產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新的性狀
D．能產(chǎn)生新的基因

分析 基因突變的結(jié)果是形成等位基因，進(jìn)而產(chǎn)生新的基因型．基因突變是隨機(jī)發(fā)生的，具有不定向的；多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境．基因突變的頻率是很低的，在自然界是普遍存在的．

解答 解：A、基因突變不能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式，只有基因重組才能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式，A錯(cuò)誤；
B、基因突變存在低頻性，但在生物界普遍存在，B正確；
C、基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，可以產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀，C正確；
D、基因突變是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料，因?yàn)榛蛲蛔兡墚a(chǎn)生新的基因和基因型，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖所示安裝好．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（　�。�
A．甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)自變量是酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了二氧化碳
B．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的O2
C．將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色，證明有酒精產(chǎn)生
D．乙組中B瓶先要封口并放置一段時(shí)間的目的是消耗B瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B．核糖體：蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸
C．染色體：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)D．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，研究胰島素的合成和分泌過程．測得與之密切相關(guān)的三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線，如圖所示．則c 表示（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．高爾基體C．細(xì)胞膜D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．請判斷下列有關(guān)生長素的敘述正確的是（　�。�
A．胚芽鞘的任何部位接受單側(cè)光照射后都會(huì)引起生長素的分布不均
B．頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制
C．適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植株增高
D．在單側(cè)光的照射下生長素才會(huì)出現(xiàn)極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖甲中的N是感受器，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是正電位→負(fù)電位．
（2）圖乙的2表示突觸小泡，物質(zhì)3對突觸后膜的作用效果是興奮或抑制．
（3）請?jiān)谝覉D的方框中用箭頭畫出興奮的傳遞方向←．
（4）假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器受到一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有興奮作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令對這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說明一個(gè)反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受高級神經(jīng)中樞的控制．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省臨沂市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請冋答：

（1）剛剛進(jìn)食后，引起人體胰島素分泌加快的信號(hào)分子是_________________，胰島素的生理作用是促進(jìn)組織細(xì)胞__________________。

（2）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,人體內(nèi)進(jìn)行一系列調(diào)節(jié),其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮性增強(qiáng),其末梢內(nèi) ________________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，從而促進(jìn) __________________分解，同時(shí)________________分泌減少,引起血糖濃度升高，以滿足運(yùn)動(dòng)需要。

（3）孕婦缺碘時(shí),造成甲狀腺代償性增生,胎兒的發(fā)育也受到影響，尤其是________________的發(fā)育受到的影響最大。

（4）人體接種子甲型H1N1流感疫苗后，一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)不易患病，主要原因是 ________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展的重大突破敘述與事實(shí)不符的是（　　）
A．孟德爾開創(chuàng)性地提出分離定律和自由組合定律
B．薩頓通過實(shí)驗(yàn)證明了基因與染色體的平行關(guān)系
C．摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
D．赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧丹東高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試二理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人被狗咬傷后，需立即注射狂犬疫苗，且在傷口處注射狂犬病抗毒血清。下列說法正確的是

①注射的疫苗屬于抗體 ②注射疫苗可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

③ 抗毒血清屬于抗體 ④抗毒血清與狂犬病毒發(fā)生抗原—抗體反應(yīng)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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