下列與植物激素有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、西瓜發(fā)育凹凸不平，與種子發(fā)育不良合成生長(zhǎng)素少有關(guān)
B、秋季修剪茶樹能增加下年的采摘量，主要原因是修剪能影響生長(zhǎng)素的分布
C、導(dǎo)致植物得“惡苗病”與赤霉素有關(guān)，移栽植物的葉片萎蔫主要與乙烯有關(guān)
D、早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，可將種子浸泡一段時(shí)間，減少脫落酸的含量
考點(diǎn)：植物激素的作用,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：本題是對(duì)生長(zhǎng)素、赤霉素、乙烯、脫落酸的作用及生長(zhǎng)素作用的兩重性的綜合性考查，回憶生長(zhǎng)素、赤霉素、乙烯、脫落酸的作用及生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、發(fā)育中的種子能合成生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，西瓜發(fā)育凹凸不平，與種子發(fā)育不良合成生長(zhǎng)素少有關(guān)，A正確；
B、修剪茶樹，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低，消除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育而增加采摘量，B正確；
C、移栽植物葉片萎蔫是由于植物的蒸騰作用造成的，C錯(cuò)誤；
D、早春低溫時(shí)，將種子浸泡一段時(shí)間，減少脫落酸的含量，可以使水稻種子早發(fā)芽，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于生長(zhǎng)素、赤霉素、乙烯、脫落酸的作用的區(qū)別記憶及生長(zhǎng)素作用的兩重性的理解是解題的關(guān)鍵，本題主要考查學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)解釋生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示為幾種植物激素的轉(zhuǎn)化示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、植物激素的合成是相關(guān)基因表達(dá)的結(jié)果，與溫度等外界因素密切相關(guān)
B、冬季，植物體內(nèi)休眠組織中的赤霉素和脫落酸的含量都增加
C、各種植物激素通過(guò)直接控制植物代謝而影響植物生命活動(dòng)
D、夏季，①③過(guò)程增加細(xì)胞分裂素的含量，延長(zhǎng)細(xì)胞周期，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、在植物根尖分生區(qū)等代謝旺盛的細(xì)胞中，線粒體和ATP的含量都較多
B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，代謝旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞核增多
C、多糖、抗體、RNA聚合酶、DNA限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
D、線粒體、核糖體、葉綠體、染色體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都有五碳糖參與組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)．下列有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、該蛋白質(zhì)的合成與核糖體、溶酶體、DNA都有密切的關(guān)系
B、該蛋白質(zhì)只能在有絲分裂間期大量合成
C、缺少這種蛋白質(zhì)的細(xì)胞，分裂后形成的細(xì)胞染色體數(shù)目可能會(huì)發(fā)生異常
D、該蛋白質(zhì)與減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合是促進(jìn)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立和完善的重要方法
B、魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的修正和補(bǔ)充
C、自然界中出現(xiàn)多種多樣的細(xì)胞是由于不同細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分
B、植物的頂端優(yōu)勢(shì)與根的向地性都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性
C、植物的生長(zhǎng)發(fā)育從根本上看是基因組在一定時(shí)間和空間程序性表達(dá)的結(jié)果
D、引起植物向光性外因是單側(cè)照光，內(nèi)因一定是生長(zhǎng)素分布不均勻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色．根據(jù)研究，狗毛色素的合成與另一對(duì)等位基因（I、i）有關(guān)．以下是一個(gè)狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）與狗毛顏色有關(guān)的兩對(duì)基因遵循
 
遺傳規(guī)律．在具有B或b基因的同時(shí)，還必須不具有
 
基因，狗毛中的色素才能合成．
（2）該遺傳實(shí)驗(yàn)中，親代褐毛狗和白毛狗的基因型分別是
 
、
 
．
（3）F2中黑毛狗中，純合子所占比例為
 
．
（4）F2中白毛狗的基因型有
 
種，如果讓F2中雌雄白毛狗互交，其后代出現(xiàn)褐毛狗的幾率是
 
．
（5）如果讓F2中褐毛狗與F1回交，理論上說(shuō)，其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上Ⅹ染色體時(shí)，只有1條Ⅹ染色體上的基因能表達(dá)，其余Ⅹ染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有
 
個(gè)巴氏小體．高度螺旋化的染色體上的基因不能表達(dá)的原因是
 
．
（2）控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于Ⅹ染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是
 
．若親本基因型為XaXa和XAY，觀察到其子代有一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體，則該雄貓的基因型為
 
；產(chǎn)生該貓的原因是
 
．
（3）在其他哺乳動(dòng)物體細(xì)胞核中也都有巴氏小體，又稱X小體．利用顯微鏡觀察巴氏小體可用染色．在人類，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上的性別鑒定主要采用巴氏小體方法，其理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞、組織培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、傳代培養(yǎng)的原因是培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞密度過(guò)大和代謝消耗引起營(yíng)養(yǎng)枯竭
B、連續(xù)細(xì)胞系是指發(fā)生了轉(zhuǎn)化的細(xì)胞系，有的獲得了不死性，但保留接觸抑制現(xiàn)象
C、細(xì)胞系一般具有恒定的染色體組型，同功酶類型、病毒敏感性等生化特性
D、細(xì)胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來(lái)的是一個(gè)細(xì)胞而不是多個(gè)細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案