右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 |
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運(yùn)輸 |
C.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負(fù)電位 |
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三第一次摸底考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其說法不正確的有( )
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識別的物質(zhì)
D.1中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負(fù)電荷
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科目:高中生物 來源:2011~2012學(xué)年廣東省汕頭市高二期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是
A.在a中信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運(yùn)輸
C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負(fù)電位
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是
A. 在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞不需要能量
B. ③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
C. 興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c
D. 經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學(xué)期期中生物試卷 題型:選擇題
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法錯誤的是
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運(yùn)輸
C.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負(fù)電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2010年河南省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運(yùn)輸
C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負(fù)電位
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