Question

根據(jù)右邊裝置圖（NaHCO₃溶液可為植物提供CO₂）利用學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

⑴若將這個(gè)裝置用來(lái)探究證實(shí)CO₂是光合作用的原料，則還應(yīng)該再增加一個(gè)裝置，做法是                                             。

⑵若將這個(gè)裝置用來(lái)探究某種礦質(zhì)元素是否是這種植物的必需礦質(zhì)元素，則還應(yīng)該再增加一個(gè)裝置，做法是                                                  。

⑶若要長(zhǎng)期培養(yǎng)植物，則還應(yīng)該適時(shí)地向水槽的完全培養(yǎng)液中通入空氣，目的是：                                            。

⑷若將這個(gè)裝置中的1%NaHCO₃溶液換成等量的1%NaOH溶液（可吸收鐘罩內(nèi)空氣中的CO₂），則在開始的短暫時(shí)間內(nèi)，植物的葉綠體中C₃化合物與C₅化合物相對(duì)含量的變化情況是：                       。

⑸參照此裝置，若只去掉其中的NaHCO₃溶液，設(shè)置同樣的兩套裝置，其中一套裝置培養(yǎng)一株菠菜（C₃植物），另一套裝置培養(yǎng)一株莧菜（C₄植物），每天都照光12小時(shí)。一星期后，菠菜死亡，而莧菜依舊存活，其原因可能是：                                      。

Answer 1

⑴其它條件同這個(gè)裝置，只將NaHCO₃溶液替換成等量清水（或等量的1%NaOH溶液）

⑵其他條件同這個(gè)裝置，只將水槽中的完全培養(yǎng)液替換成只缺少這種礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液

⑶為根細(xì)胞的有氧呼吸提供氧氣

⑷C₃化合物含量下降，C₅化合物含量上升

⑸莧菜能利用很低濃度的CO₂進(jìn)行光合作用，而菠菜不能

解析:

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量（要探究的因素作為變量）原則和對(duì)照原則；溶液培養(yǎng)時(shí)，要保證溶液中氧含量，以滿足根的有氧呼吸；NaHCO₃溶液的作用是提供CO₂，換成NaOH，即是停止CO₂的供應(yīng)；莧菜為C₄植物，而菠菜為C₃植物。