8．綿羊有白色的，有黑色的，白色對(duì)黑色為顯性．現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配，生出一只黑色小羊，問(wèn)它們生黑羊的幾率是（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．100%

分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．

解答 解：已知綿羊的白色遺傳因子（A）對(duì)黑色遺傳因子（a）是顯性．現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配，生出一只黑色小羊，說(shuō)明親代白色公羊與白色母羊的基因型均為Aa．因此，其后代的基因型為AA：Aa：aa=1：2：1．所以它們生黑羊的幾率是25%．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干中信息判斷子代黑羊的基因型，根據(jù)子代推斷出親代的基因型再進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí)，經(jīng)常換水可防止?fàn)�根
B．解離的目的是讓細(xì)胞相互分離并保持細(xì)胞活性
C．漂洗目的是洗去解離液，所用的時(shí)間比解離長(zhǎng)
D．觀察時(shí)應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，此區(qū)細(xì)胞排列緊密，有的處于分裂期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（　�。�
①孟德?tīng)栠M(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)，提出遺傳定律
②薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”
③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上
④科學(xué)家獲得不同形態(tài)的細(xì)胞器
⑤研究分泌蛋白的形成過(guò)程．
A．①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理法    ③類比推理法    ④差速離心法   ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
B．①假說(shuō)-演繹法  ②假說(shuō)-演繹法  ③假說(shuō)-演繹法  ④離心         ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
C．①類比推理法    ②假說(shuō)-演繹法  ③類比推理法    ④對(duì)比分析法   ⑤同位素標(biāo)記法
D．①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理法    ③假說(shuō)-演繹法  ④差速離心法   ⑤同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖示正常人受到寒冷刺激時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程．A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)，a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應(yīng)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答（[]內(nèi)填物質(zhì)編號(hào)）：
（1）寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，與C具有協(xié)同作用的調(diào)節(jié)物質(zhì)是腎上腺素．
（2）正常機(jī)體血液中C對(duì)A、B的分泌起（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)作用，
（3）甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠[B]促甲狀腺激素的作用．B物質(zhì)只能作為甲狀腺細(xì)胞的信號(hào)，與甲狀腺細(xì)胞膜上具有特定的糖蛋白（物質(zhì)）有關(guān)．
（4）激素的產(chǎn)生需要特定刺激．圖中可見(jiàn)，垂體激素分泌量直接由下丘腦控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．糖原貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖原在組織內(nèi)過(guò)多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀．圖1為人體糖代謝的部分途徑．請(qǐng)分析回答：
（1）據(jù)圖1可知，抑制葡萄糖激酶不僅制約糖原的合成，還會(huì)制約體內(nèi)細(xì)胞的有氧和無(wú)氧呼吸，使產(chǎn)能減少；細(xì)胞呼吸的啟動(dòng)需要ATP供能．
（2）Ⅰ型糖原貯積病是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致．血糖濃度低時(shí)，正常人體分泌胰高血糖素（激素）增加，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平；給Ⅰ型糖原貯積病患者注射該激素不能（能，不能）使血糖濃度恢復(fù)到正常水平．
（3）Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，圖2為某家族此病遺傳情況家系圖，在正常人中，雜合子概率為$\frac{1}{150}$．若Ⅱ-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個(gè)孩子，則患病概率約為$\frac{1}{900}$．
（4）某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因（D）突變引起．經(jīng)過(guò)家系調(diào)查繪出的家系遺傳圖與圖2一致．研究者合成了兩種探針，能分別與正�；蚝屯蛔兓蛳鄳�(yīng)的DNA序列互補(bǔ)．此探針在一定的雜交和洗脫條件下，只要有一個(gè)堿基不匹配，就不能形成穩(wěn)定的雜交鏈而被洗脫．利用探針對(duì)該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測(cè)，過(guò)程和結(jié)果如圖3所示．
①體外擴(kuò)增DNA時(shí)，解鏈的方法是高溫加熱．
②結(jié)合圖2和圖3分析：該新型糖原貯積病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳病，做出些判斷依據(jù)的是該家系
中Ⅰ-1Ⅰ-2Ⅱ-5個(gè)體DNA雜交檢測(cè)的結(jié)果，其中Ⅰ-1個(gè)體的基因型是XDXd．
③假如Ⅲ-1和男性患者結(jié)婚，生育的孩子患新型糖原貯積病的概率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．性狀分離是子代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
B．P、F、×、?、♂、♀依次代表親本、子代、雜交、自交、父本、母本
C．純合子自交后代都是純合子，雜合子自交后代都是雜合子
D．通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)可確定性狀的顯隱性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．過(guò)程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，不需要氧氣參與
B．過(guò)程③和④都發(fā)生在線粒體中，一定要氧氧參與
C．過(guò)程③和④所需溫度不同
D．過(guò)程④需要多種酶來(lái)催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和研究方法，敘述正確的是（　　）
A．綠葉中色素提取的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴(kuò)散越快
B．鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理不相同
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳予以確定
D．摩爾根用假說(shuō)演繹法證實(shí)了基因在染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）人的體液是指圖中標(biāo)號(hào)ABDE而內(nèi)環(huán)境不包括其中的標(biāo)號(hào)E部分．
（2）組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的？（用圖中的標(biāo)號(hào)表示）E→A→D．
（3）組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化、循環(huán)等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞；而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過(guò)循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)才能排出體外．

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