植物葉肉細胞光合作用的部分反應、 光合產(chǎn)物合成利用代謝途徑如左下圖。 圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運出 1 分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運進 1 分子 Pi (無機磷酸)。請回答:

(1)圖中所示①過程為 循環(huán) ,該循環(huán)從一個 開始,每形成1分子三碳糖磷酸需經(jīng)過3輪該循環(huán),三碳糖磷酸大部分運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a ,運輸?shù)街参矬w的各個部分供細胞利用。

(2)磷除了是葉綠體內(nèi)核酸和酶的組分外,也是光反應為②過程提供 的組分。

(3)植物葉肉細胞①反應階段的示意圖,下列敘述正確的是 。

A.CO2的固定實質(zhì)上是將電能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能

B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成淀粉

C.②發(fā)生反應生成三碳糖磷酸屬于還原過程

D.光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)a含量會升高

(4)若a合成或輸出受阻,下列說法正確的是 (多選)。

A.進入葉綠體的Pi數(shù)量減少,導致①反應減弱

B.進入葉綠體的Pi數(shù)量減少,導致①反應增強

C.三碳糖磷酸大量積累于葉綠體內(nèi)外膜的間隙

D.三碳糖磷酸對①反應的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)

若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,右下圖為CO2濃度一定,環(huán)境溫度為25 ℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。

(5)右下圖中的A點時,能產(chǎn)生ATP的細胞器有 ;當光照強度處于圖中B~D時,光合作用有機物的凈積累量為 (S1、S2或S3)。

(6)當光照強度處于右下圖中的D點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是 。請據(jù)圖中在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時,光合作用強度隨光照強度變化的曲線。(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置)

練習冊系列答案
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下列關于艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的相關敘述中,錯誤的是( )

A.實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

B.如果用DNA酶分解從S型活細菌提取的DNA,就不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

C.結(jié)果表明,只有加入DNA,R型細菌才能夠轉(zhuǎn)化成S型細菌

D.對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定,將提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中

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(2012•鄭州一模)報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達.現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法不正確的是( )

A.黃色植株的基因型是AAbb和Aabb

B.F1的表現(xiàn)型是白色

C.F2中黃色:白色的比例是3:5

D.F2中的白色個體的基因型種類是7種

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科目:高中生物 來源:15-16學年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習試卷(解析版) 題型:選擇題

線粒體是與細胞凋亡密切相關的細胞器。為研究蛋白B對家蠶細胞凋亡的影響,科研人員做了如下實驗。

(1)細胞色素c是線粒體內(nèi)膜上的重要電子傳遞體,參與有氧呼吸第_________階段的生化反應。細胞受到凋亡信號的作用后,線粒體膜上的非特異性通道打開,引起線粒體膜的_________性發(fā)生改變,線粒體膜兩側(cè)_________的分布發(fā)生變化,導致線粒體膜電位下降或消失,使得細胞色素c釋放出來,引發(fā)細胞凋亡。

(2)用生物堿H處理懸浮培養(yǎng)的家蠶細胞,處理不同時間后,用凝膠電泳方法測定細胞溶膠(細胞質(zhì)基質(zhì))中細胞色素c的含量,結(jié)果如下圖所示。

①由于細胞中微管蛋白的表達量_________,在實驗中可作為標準物質(zhì),以校準和消除由于細胞培養(yǎng)操作、細胞取樣量和細胞色素c的_________等無關變量對實驗結(jié)果的影響。

②據(jù)圖分析,正常細胞的細胞溶膠中_________檢測到細胞色素c,由_________判斷,隨著生物堿H處理時間延長,細胞色素c逐漸釋放到細胞溶膠中。

(3)為研究蛋白B的功能,科研人員構(gòu)建蛋白B基因過量表達載體和蛋白B基因表達干擾載體,導入懸浮培養(yǎng)的家蠶細胞中,用_________處理轉(zhuǎn)基因家蠶細胞,檢測到過量表達蛋白B的細胞溶膠中細胞色素c的釋放量減少,抑制蛋白B基因表達的細胞溶膠中細胞色素c的釋放量顯著增加,推測蛋白B_________。

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科目:高中生物 來源:15-16學年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物學實驗的描述,正確的是( )

A.觀察脂肪細胞時,換用高倍鏡后視野會變暗,這時應該使用較小光圈或換平面鏡

B.觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,主要觀察液泡顏色深淺的變化

C.觀察低溫誘導染色體數(shù)目變異時,選擇分裂中期的正常細胞和變異細胞進行比較

D.觀察吡羅紅(派洛寧)甲基綠染色的細胞時,細胞核和細胞質(zhì)分別呈紅色和藍綠色

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孟德爾用豌豆為實驗材料通過實驗提出了分離定律,下列對此實驗分析合理的是( )

A.孟德爾提出分離定律的過程為提出問題→演繹推理→作出假設→檢驗推理

B.孟德爾設計測交實驗的目的是檢驗分離定律

C.孟德爾提出的遺傳因子的說法屬于演繹內(nèi)容

D.孟德爾選擇豌豆作為實驗材料的原因是豌豆只有一對相對性狀

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A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA

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不同濃度的植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育有著不同的作用效果,請根據(jù)圖1、圖2回答下列問題:

(1)為探究不同濃度6—芐基氨基嘌呤(生長調(diào)節(jié)劑)對洋蘭插條生根的影響,完成了一組預實驗,結(jié)果如圖1。

①若要探究6—芐基氨基嘌呤促進洋蘭插條生根的最適濃度,還應增設實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,6—芐基氨基嘌呤濃度的取值應設在 ppm之間。

②用6—芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有蘸沾法和 兩種。

(2)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 。若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠地側(cè)生長素濃度關系是 。

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探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,有關實驗的分析和評價,正確的是

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B.吲哚乙酸處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法

C.預實驗的作用是減小實驗誤差

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