調(diào)查法是生態(tài)學(xué)常用的研究方法,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,部分被標(biāo)記個體的標(biāo)記物脫落,將會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果較實際值偏小
B. 調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時,將樣液滴入血球計數(shù)板后蓋上蓋玻片,顯微鏡下用高倍鏡觀察
C. 調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時,用取樣器取樣法,樣品中肉眼難以分辨類群的小動物可以不做統(tǒng)計
D. 用樣方法調(diào)查種群密度時,處在樣方邊線上的個體,只計數(shù)相鄰兩邊及其夾角上的個體
科目:高中生物 來源:2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一個湖泊干涸后,經(jīng)歷了沼澤、濕地、草原到森林幾個階段。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據(jù)那里,成為一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。
(1)這個干涸的湖泊演變成森林的過程稱為_________演替。
(2)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,因________結(jié)構(gòu)復(fù)雜,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________,生態(tài)系統(tǒng)中能量單向流動的原因是_________。
(3)在森林中投放適量的鳥類能夠適當(dāng)抑制有害昆蟲,可采用_________法來調(diào)查某種鳥的種群密度,森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)為鳥類創(chuàng)造了多種多樣的________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子第二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( )
A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B.植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性
C.原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——生物膜的流動性
D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子第二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是( )
①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻
②我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉
③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
④我國科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛
A.① B.①② C.①②③ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省太原市高三第一次模擬考試(4月) 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡圖及引入某害蟲的天敵后通過調(diào)查構(gòu)建的模型。請據(jù)圖回答:
(1)人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。
(2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了以上生物群落外,還必須有的成分_______。與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是___________________。
(3)人工濕地可以凈化生活污水,但對污水排放量要加以控制,其生態(tài)學(xué)依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的________是有限的。
(4)上圖乙模型屬于___________(填“物理” ”概念” 或”數(shù)學(xué)”),其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在_________調(diào)節(jié)。僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為____。
(5)碳元素在無機(jī)環(huán)境生物群落之間的循環(huán)主要依賴____________(填生理過程)。生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在,在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為________、___________。
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三第二次市統(tǒng)測試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題】
艾滋病病毒(HIV)外殼的包膜上有多種蛋白質(zhì),其中包膜糖蛋白(env)基因編碼gpl60蛋白,進(jìn)一步加工成gpl20蛋白,具有較強(qiáng)的抗原性。制備抗HIV gpl20的單克隆抗體,為艾滋病的治療帶來希望。請回答下列問題:
(1)若利用動物細(xì)胞工程制備抗HIV gpl20的單克隆抗體,涉及到的技術(shù)手段主要有______________。
(2)細(xì)胞融合常用的生物誘導(dǎo)劑是_________。融合后需要用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選,只有融合的_____才能生長,這種細(xì)胞的特點是__________。
(3)若要大量制備該單克隆抗體,可將篩選出來的細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中通入一定濃度的C02,主要作用是_________________。
(4)科研人員設(shè)想用基因工程制備能表達(dá)抗HIV gpl20抗體的重組細(xì)胞,獲得目的基因可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增,需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物有__________、Taq酶和4種脫氧核苷酸。利用_______法將目的基因?qū)牍撬枇黾?xì)胞。基因工程的核心是__________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三第二次市統(tǒng)測試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生長素的敘述,正確的是
A. 溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的
B. 植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性
C. 生長素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不直接參與細(xì)胞代謝
D. 用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省溫州市2月高三學(xué)考選考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一片明膠或云母插在苗尖端和其下部之間,用于研究幼苗的向光運(yùn)動,結(jié)果如圖所示。由此證明
A. 苗尖端是感光部位
B. 在彎曲部位,背光面細(xì)胞數(shù)目多于向光面
C. 化學(xué)物質(zhì)從苗尖端向下傳遞
D. 生長素通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入明膠中
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞中某生命活動過程和某物質(zhì)結(jié)構(gòu)如下圖所示,則下列敘述錯誤的是
A. 在肌肉收縮時,圖1過程釋放的能量可使肌肉中的能量增加,形狀改變
B. ③處磷酸鍵較②處不穩(wěn)定,且所含的能量也更多
C. ATP中的結(jié)構(gòu)①即圖2中的A,該結(jié)構(gòu)在RNA中也存在
D. ADP失去一個磷酸基團(tuán)之后,即可用于圖2中物質(zhì)的合成
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