【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

1)最有可能屬于病毒的是____,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________;病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進(jìn)行。

2)圖中屬于原核細(xì)胞的是______,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_____________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA________________。

3)圖中能進(jìn)行光合作用的是〔 ___________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________。

4______圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_________________。

【答案】C 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞 A,B 沒(méi)有核膜或沒(méi)有成形的細(xì)胞核 核糖體 B藍(lán)藻 藻藍(lán)素和葉綠素(能吸收和轉(zhuǎn)換光能的色素) D DNA主要存在于染色體上

【解析】

圖中A為細(xì)菌模式圖,B為藍(lán)藻模式圖,C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒模式圖,D3為細(xì)胞核,D為真核細(xì)胞。

1)根據(jù)分析可知,C最有可能屬于病毒,與其他三種圖示相比較,C在結(jié)構(gòu)上沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,其生活和繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行。

2)與真核細(xì)胞D相比,圖中A、B沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核,為原核細(xì)胞,二者的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA和“蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器”——核糖體。

3)圖中B藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素,可以吸收光能,并把光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

4)哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞為真核細(xì)胞,應(yīng)為D圖,其遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上。

比較項(xiàng)目

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

本質(zhì)區(qū)別

無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

有以核膜為界限的細(xì)胞核

細(xì)胞壁

主要成分為肽聚糖

植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

細(xì)胞質(zhì)

有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器

有核糖體和其他細(xì)胞器

細(xì)胞核

擬核,無(wú)核膜和核仁

有核膜和核仁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是人體血漿中的蛋白質(zhì)具有的功能

A. 降低血糖濃度 B. 維持血漿滲透壓

C. 抵御病原微生物的入侵 D. 運(yùn)輸氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象,下列對(duì)此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是( )

A. 分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B. 決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等

C. 種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植

D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)人為構(gòu)建的種群,含有60個(gè)個(gè)體,其中基因型為AA的個(gè)體占1/3,基因型為Aa的個(gè)體占2/3,并且每種基因型的雌雄個(gè)體數(shù)相等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)假定自交(相同基因型的雌雄個(gè)體間)每對(duì)親本每次產(chǎn)生4個(gè)后代,并且各基因型的后代出現(xiàn)的概率遵循基因分離定律,請(qǐng)問(wèn)該種群自交1次的后代中(不含親代)基因型為AA的個(gè)體所占比例是____________,基因型為Aa的個(gè)體數(shù)是____________個(gè)。

(2)假定隨機(jī)交配每對(duì)親本每次產(chǎn)生4個(gè)后代,并且各基因型的后代出現(xiàn)的概率遵循基因分離定律,請(qǐng)問(wèn)該種群隨機(jī)交配的后代中基因型aa的頻率是____________。

(3)后代中出現(xiàn)了基因型為AaXXY的個(gè)體,若已確定該異常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂時(shí)期,則這條多出來(lái)的X染色體是由______________________(填“父本”“母本”或“父本或母本”)提供的,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出形成原因:________________________

(4)減數(shù)分裂與生物變異緊密相連,請(qǐng)寫出下列不同時(shí)期可發(fā)生與基因重組或基因突變相關(guān)的DNA或染色體行為:

①間期:_______________、②前期Ⅰ:_____________、③后期Ⅰ:_____________。

(5)若某動(dòng)物的基因型為Hh,圖甲、乙是該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某兩個(gè)階段的示意圖及兩個(gè)基因Hh在染色體上分布的位點(diǎn),在分裂時(shí)未發(fā)生上題②相應(yīng)的染色體行為,則圖中位點(diǎn)a1上的基因應(yīng)該是_________;a2位點(diǎn)的基因?yàn)?/span> ____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖,相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )

A. 甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿

B. 細(xì)胞賴以生存的外部環(huán)境是生物體的內(nèi)環(huán)境

C. 甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

D. 丙的pH的穩(wěn)定主要與HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是

A. 噬菌體中沒(méi)有核糖體,不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)

B. 硝化細(xì)菌中沒(méi)有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

C. 酵母菌中沒(méi)有中心體,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂

D. 藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液中,可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如下圖所示,下列敘述正確的( )

A. a-b段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的

B. b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的

C. c-d段的K+內(nèi)流是不需要消耗能量的

D. d-e段的K+外流是不需要消耗能量的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長(zhǎng)出了傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C. 欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D. 第一次長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】歌曲《老鼠愛(ài)大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收

A. 麥芽糖

B. 葡萄糖

C. 氨基酸

D. 脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案