為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):裝置A花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)(G′、E′表示近地側(cè),L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè));裝置B花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中,右側(cè)固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng).裝置C和裝置D表示花盆置于密閉的暗箱內(nèi),其中裝置C幼苗被注入某種溶液.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從裝置A的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,生長(zhǎng)素具有使根向
 
彎曲生長(zhǎng)的作用,其原因是在重力作用下G′側(cè)生長(zhǎng)素分布多,
 
了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng).對(duì)莖而言,E′側(cè)生長(zhǎng)素分布多,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感度
 
根,
 
了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng).
(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,裝置B箱內(nèi)幼苗地上部分的生長(zhǎng)方向是
 

(3)若裝置C的幼苗被注入的是乙烯利溶液,則實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,裝置C幼苗高度
 
裝置D的幼苗高度;若裝置C的幼苗被注入的是赤霉素溶液,則實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,裝置C幼苗高度
 
裝置D的幼苗高度.
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:花盆側(cè)放,由于受重力影響,近地側(cè)G、E、G′、E′生長(zhǎng)素分布多于遠(yuǎn)地側(cè),根對(duì)生長(zhǎng)素敏感,向地生長(zhǎng),莖對(duì)生長(zhǎng)素沒(méi)有根敏感,背地生長(zhǎng);
裝置B中由于光源固定,花盆和木箱勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,幼苗面對(duì)小孔處接受光照,生長(zhǎng)素背光側(cè)分布多,幼苗彎向光源生長(zhǎng);
裝置C和裝置D表示花盆置于密閉的暗箱內(nèi),其中裝置C幼苗被注入某種溶液,因此兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
解答: 解:(1)從裝置A的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,生長(zhǎng)素具有使根向地彎曲生長(zhǎng)的作用,其原因是在重力作用下G′側(cè)生長(zhǎng)素分布多,抑制了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng).對(duì)莖而言,E′側(cè)生長(zhǎng)素分布多,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感度小于根,促進(jìn)了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng).
(2)裝置B中由于光源固定,花盆和木箱勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,幼苗面對(duì)小孔處接受光照,生長(zhǎng)素背光側(cè)分布多,幼苗彎向光源生長(zhǎng).
(3)由于乙烯利屬于乙烯的類似物,該物質(zhì)能夠抑制植物的生長(zhǎng),因此若裝置C的幼苗被注入的是乙烯利溶液,則實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,裝置C幼苗高度小于裝置D的幼苗高度;而赤霉素能夠促進(jìn)置植物的生長(zhǎng),因此若裝置C的幼苗被注入的是赤霉素溶液,則實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,裝置C幼苗高度大于裝置D的幼苗高度.
故答案為:
(1)地  抑制    小于   促進(jìn)
(2)向小孔彎曲生長(zhǎng)
(3)小于   大于
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力,具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的
 
,因此,動(dòng)物也有分層現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一封閉飼養(yǎng)的一直穩(wěn)定遺傳的有毛小鼠繁殖的種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一對(duì)有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠中有幾只無(wú)毛小鼠.科研人員為研究無(wú)毛小鼠的遺傳特性,讓上述這對(duì)有毛小鼠繼續(xù)雜交,仍有無(wú)毛小鼠出生,讓無(wú)毛小鼠與親代有毛小鼠雜交,生產(chǎn)出10只無(wú)毛小鼠和12只有毛小鼠,其中無(wú)毛小鼠雌、雄各5只,有毛雌小鼠7只,有毛雄小鼠5只.
(1)科研人員初步判斷:a.小鼠無(wú)毛性狀的出現(xiàn)是由種群中的基因突變?cè)斐傻,而不是營(yíng)養(yǎng)不良造成的;
b.控制無(wú)毛性狀的基因位于常染色體上.科研人員作出上述判斷的理由是:
 

 

(2)已知無(wú)毛由隱性基因a控制,有毛由顯性基因A控制,無(wú)毛雄鼠能正常生育,無(wú)毛雌鼠繁殖力低,哺乳困難.由于無(wú)毛小鼠有極大的科研價(jià)值,需要將其擴(kuò)大繁殖,理論上有多套交配方案能獲得無(wú)毛小鼠.請(qǐng)利用上述小鼠作實(shí)驗(yàn)材料,選用最佳實(shí)驗(yàn)方案來(lái)獲得無(wú)毛小鼠.
①最佳實(shí)驗(yàn)方案:
 

②選擇的理由:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)錯(cuò)誤的說(shuō)法是(  )
A、各級(jí)消費(fèi)者所利用的碳?xì)w根到底來(lái)自生產(chǎn)者
B、分解者在碳循環(huán)中起重要作用
C、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中僅以CO2形式存在
D、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落間是以CO2形式循環(huán)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)遺傳問(wèn)題:
I.葫蘆科中一種稱為噴瓜的植物,其果皮深色(B)對(duì)淺色(b)是顯性,而其性別是由3個(gè)復(fù)等位基因aD、a+、ad決定的,aD對(duì)a+為顯性',a+對(duì)ad為顯性.它們的性別表現(xiàn)與基因型如表所示:
性別類型基因型
雄性植株aDa+、aDad
兩性植株(雌雄同株)a+ a+、a+ ad
雌性植株ad ad
(1)由上表可知,決定雄性、兩性、雌性植株的基因依次是:
 

(2)請(qǐng)解釋雄性植株中不存在純合體的原因?
 

(3)若將雌雄同株的四倍體淺色噴瓜和雌雄同株的純合二倍體深色噴瓜間行種植,收獲四倍體植株上所結(jié)的種子,若從細(xì)胞染色體組的角度預(yù)測(cè)這些種子播種后發(fā)育成的植株會(huì)有
 
種類型.能否從果皮顏色直接判斷出這些植株的類型?
 
(請(qǐng)用遺傳圖解解釋,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明.決定雌雄的基因不需要寫出)
 

Ⅱ.在一群體型一直較正常的牛群中出現(xiàn)了一頭矮生雄牛,某研究小組在討論該矮生雄牛形成原因時(shí),有三種不同的觀點(diǎn).
觀點(diǎn)一:種群中某一個(gè)體產(chǎn)生了隱性突變,該突變基因隨著個(gè)體間的交配,在群體中得以擴(kuò)散,矮生基因攜帶者交配后發(fā)生性狀分離產(chǎn)生該矮生雄牛.
觀點(diǎn)二:由于非遺傳因素(如飼養(yǎng)條件)的因素引起的.
觀點(diǎn)三:
 

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)雜交試驗(yàn),根據(jù)子一代雜交結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論.(說(shuō)明:若是遺傳因素,則這一相對(duì)性狀由常染色體上的一對(duì)等位基因控制)
(1)雜交試驗(yàn)方案
 
,在正常的飼養(yǎng)條件下,觀察子代的表現(xiàn).
(2)雜交結(jié)果及結(jié)論:
①若子代出現(xiàn)
 
情況,則觀點(diǎn)一正確.
②若子代出現(xiàn)
 
情況,則觀點(diǎn)二正確.
③若子代出現(xiàn)
 
情況,則觀點(diǎn)三正確.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖分析:
(1)甲圖字母A~E代表反射弧的各部分,其中B表示
 
,D表示
 

(2)在乙圖③中液體叫做
 
,可從[⑤]
 
中釋放到③中的物質(zhì)是
 
,此釋放過(guò)程的方式是
 

(3)丙圖中興奮的傳遞的方向是
 
 
 
.(用圖中的字母表示)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)素主要是由
 
 
等部位進(jìn)過(guò)一些列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞在癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生
 
(AFP)、癌胚抗原等物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì),下圖甲為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),乙、丙圖為氧氣濃度與物質(zhì)運(yùn)輸速率的關(guān)系,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)胰蛋白酶處理A蛋白后得到的產(chǎn)物是
 

(2)甲圖中B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān),若轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程不消耗ATP,則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為
 
.若B蛋白是一種離子通道,當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),B蛋白打開(kāi),使
 
,因而形成動(dòng)作電位.乙圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是
 
,丙圖中物質(zhì)在缺氧的條件也有一定的運(yùn)輸速率,其原因是
 

(3)C蛋白只能與特定的分子結(jié)合,結(jié)合后使蛋白質(zhì)的
 
發(fā)生變化,像“分子開(kāi)關(guān)“一樣,引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化,是細(xì)胞膜
 
 (功能)的分子基礎(chǔ).
(4)E蛋白具有催化功能,因其只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),所以E蛋白的功能具有
 
的特點(diǎn).
(5)F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱是
 

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