下列有關(guān)生命活動的描述,正確的是( 。
①酶不一定都能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)而呈現(xiàn)紫色;
②溫度超過80℃,所有酶的活性都因空間結(jié)構(gòu)改變而失活;
③磷脂、核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五種元素;
④突觸前膜釋放腎上腺素的過程體現(xiàn)膜的流動性這一功能特性;
⑤細(xì)胞中能攜帶遺傳信息的物質(zhì)不一定是遺傳物質(zhì);
⑥噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸;
⑦mRNA的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為3:1;
⑧麥芽糖和蔗糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖;
⑨著絲點數(shù)不一定等于染色體數(shù);
⑩有核糖體的不一定是真核細(xì)胞.
A、①③⑤⑧⑩
B、①②③⑤⑩
C、①④⑤⑥⑩
D、②④⑥⑦⑨⑩
考點:酶的概念,核酸的基本組成單位,糖類的種類及其分布和功能,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,酶的特性
專題:
分析:本題主要考查酶的有關(guān)知識.
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和.影響酶活性的條件:溫度、pH等.
解答: 解:①酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)呈紫色,RNA不能.故故酶不一定都能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)而呈現(xiàn)紫色,①正確;
②溫度超過80℃,大多數(shù)酶的活性都因空間結(jié)構(gòu)改變而失活,少數(shù)耐高溫的酶如TaqDNA聚合酶不會失活,②錯誤;
③磷脂,核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五種元素,③正確;
④突觸前膜釋放腎上腺素的過程體現(xiàn)膜的流動性這一結(jié)構(gòu)特點,膜的功能特性是選擇透過性,④錯誤;
⑤細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,RNA是攜帶遺傳信息的物質(zhì),但不是遺傳物質(zhì).故細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì)不一定是遺傳物質(zhì),⑤正確;
⑥噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA初步水解生成4種脫氧核苷酸,徹底水解生成1種脫氧核糖、4種堿基、1種磷酸共6種水解產(chǎn)物,⑥錯誤;
⑦mRNA中存在終止密碼,不決定氨基酸,堿基數(shù)與氨基酸數(shù)之比大于3:1,⑦錯誤;
⑧一分子麥芽糖水解成兩分子葡萄糖,一分子蔗糖水解成一分子葡萄糖和一分子果糖,故麥芽糖和蔗糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,⑧正確;
⑨著絲點數(shù)一定等于染色體數(shù),⑨錯誤;
⑩真核細(xì)胞核原核細(xì)胞均含有核糖體,故有核糖體的不一定是真核細(xì)胞,⑩正確.
故選:A.
點評:本題主要考查了學(xué)生對知識的分析和理解能力.在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當(dāng)溫度(pH)低于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強(qiáng);當(dāng)溫度(pH)高于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱.還要注意,低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),酶的活性可以恢復(fù).高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,酶的活性不能恢復(fù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

同一草場上的牛吃了草長出牛肉,羊吃了同樣的草長出羊肉.根本原因是(  )
A、同種植物對不同生物的影響不同
B、牛和羊的消化功能強(qiáng)弱有差異
C、牛和羊的染色體數(shù)目不同,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)也因此不同
D、牛和羊的DNA不同,控制合成的蛋白質(zhì)也不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為:膜內(nèi)
 
;膜外
 

(2)圖2中的1表示
 
,1中的物質(zhì)稱為
 
.興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜的原因是
 

(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有
 
作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有
 
作用.
(4)反射弧中的效應(yīng)器是指
 
,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回.這說明一個反射弧中的低級中樞要接受
 
的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于伴X染色體顯性遺傳病的特點有( 。
A、女性患者多于男性患者
B、男性患者的女兒全部患病
C、患者的雙親中至少有一個患者
D、此病表現(xiàn)為隔代遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個植物細(xì)胞中線粒中的二氧化碳擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的葉綠體中,至少要通過幾層生物膜(  )
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中生物 來源: 題型:

將狀況相同的某植物綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同),得到如表的數(shù)據(jù).請分析并回答問題:
組別1234
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-2-3-4-1
光照后暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
(1)根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù),該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是
 
;27℃時綠葉的凈光合速率是
 
mg/h;29℃時真光合速率為
 
mg/h.
(2)本探究實驗的結(jié)果說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法正確的是( 。
A、真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸
B、原核細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
C、空氣中的病毒一般進(jìn)行有氧呼吸
D、進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與有氧呼吸有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個卵原細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中核DNA含量變化示意圖,請分析回答下列問題:
(1)AB時期的細(xì)胞叫做
 
,BC時期發(fā)生的變化是
 

(2)A→D→E時期進(jìn)行的是
 
,EF時期的細(xì)胞叫做
 

(3)E→F→G時期進(jìn)行的是
 

(4)GH時期的細(xì)胞叫做
 

(5)HI時期表示發(fā)生了
 
.IJ時期的細(xì)胞叫做
 
,進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題.
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)--瘦素.通過小鼠實驗發(fā)現(xiàn),瘦素可以通過血腦屏障,然后與下丘腦特異性受體結(jié)合,把人體儲量大小的信號傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)攝食行為.圖示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程(局部示意圖).請回答下列問題:

(1)瘦素通過血腦屏障到達(dá)下丘腦,下丘腦神經(jīng)元合成和分泌的神經(jīng)遞質(zhì),使飽中樞的興奮性;使攝食中樞的興奮性減弱,從而抑制食欲,減少能量的攝取,達(dá)到減重的效果.若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則此時突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜電位是
 
,g神經(jīng)元不能將信息傳遞到而無飽感,機(jī)體不斷攝食
 
而導(dǎo)致肥胖.
(2)興奮在反射弧中的傳遞方向是
 
的.圖中共有個反射。

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