興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是(     )

A．雙向傳遞         B．單向傳遞         C．終止傳遞         D．反向傳遞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆浙江省嘉興一中高三10月份月考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法，正確的是

A．神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正
B．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞和在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)都是單向的
C．感受器不僅分布在體表部位，在內(nèi)臟器官中也有分布
D．興奮在一個(gè)神經(jīng)元上只能由樹突傳到細(xì)胞體或軸突

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建福州外國(guó)語學(xué)校高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：綜合題

下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是_________________的，此時(shí)興奮由B傳到下丘腦，下丘腦就會(huì)分泌_______________________。
（2）圖中a為性腺細(xì)胞分泌的物質(zhì)，它的化學(xué)本質(zhì)是_________。如果人體內(nèi)激素d分泌過多時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌活動(dòng)，這是一種       _機(jī)制。
（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中b（腎上腺激素）和c            分泌增多，使機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)           分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以維持機(jī)體血糖平衡。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高二第二次學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（12分）分析下列Ⅰ、Ⅱ兩幅圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
 
Ⅰ

Ⅱ
（1）在Ⅰ反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)③的名稱為          ，結(jié)構(gòu)         （填數(shù)字序號(hào)）表示感受器。
（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是         （填“單”或“雙”）向的。
（3）在Ⅰ中C處施加一次短暫的有效刺激，①處能測(cè)到電位變化嗎？        。
（4）將電表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結(jié)構(gòu)C處施加一次有效刺激，電表指針偏轉(zhuǎn)      次。
(5) Ⅱ結(jié)構(gòu)名稱是      ，由[1]      ，[2]突觸間隙和[3]          三部分組成。
(6)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)，使[4]          釋放傳遞神經(jīng)沖動(dòng)的        ，作用于[3]上的        ，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生          。

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科目：高中生物 來源：2014屆福建福州外國(guó)語學(xué)校高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：

 

（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是_________________的，此時(shí)興奮由B傳到下丘腦，下丘腦就會(huì)分泌_______________________。

（2）圖中a為性腺細(xì)胞分泌的物質(zhì)，它的化學(xué)本質(zhì)是_________。如果人體內(nèi)激素d分泌過多時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌活動(dòng)，這是一種       _機(jī)制。

（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中b（腎上腺激素）和c              分泌增多，使機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)             分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以維持機(jī)體血糖平衡。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析：

（1）圖甲顯示的是一個(gè)完整的反射弧，包括：

f.          e.　      　c.神經(jīng)中樞b.　          　a.　　     　

（2）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是          ，由胞體和突起組成。長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維。

（3）當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮是以             的形式在沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，而興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸完成。此時(shí)，突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為                       。

（4）乙圖是甲圖中                （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖�？瓶s手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是        。興奮不能由B傳到A的原因是                    　。（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生                ，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。

（6）在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，該處細(xì)胞膜膜         （填內(nèi)或外）為負(fù)電位。

 

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