A、外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內環(huán)境→細胞 |
B、外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內環(huán)境→細胞 |
C、外界食物→內環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細胞 |
D、外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內環(huán)境→消化系統(tǒng)→細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究溫度對酶活性的影響可選用過氧化氫酶 |
B、用蘇丹Ⅲ試劑可將花生子葉細胞的脂肪顆粒染成紅色 |
C、適宜濃度的蔗糖溶液可使植物細胞質壁分離后又自動復原 |
D、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,觀察不到染色體的細胞數目最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、軸突膜處于②狀態(tài)時鈉離子內流 |
B、軸突膜處于④和⑤狀態(tài)時鉀離子外流 |
C、在a處能完成電信號→化學信號的轉變 |
D、a興奮一定會使b產生圖甲所示的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
離子 | 神經元內 | 神經元外 |
a | 5-15m mol/L | 145m mol/L |
b | 140m mol/L | 5m mol/L |
A、將溶液S換成純水,給予神經細胞一個適宜的刺激,也能產生動作電位 |
B、如表是哺乳動物神經元內外兩種主要陽離子的濃度,a,b分別是Na+和K+ |
C、細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的原因 |
D、神經細胞受到適宜刺激形成的局部電流又刺激相近的未興奮部位興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②④ | C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、任何自然生態(tài)系統(tǒng)中,分解者都是必不可少的 |
B、草原上生活著多種動物,只能處在一個營養(yǎng)級上 |
C、天然草原生態(tài)系統(tǒng)的能量可循環(huán)流動 |
D、森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多,但其調節(jié)能力差 |
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