【題目】為了防止濫用抗生素,上海等地區(qū)規(guī)定普通感冒不準(zhǔn)使用抗生素。濫用抗生素會(huì)使人體內(nèi)細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性,如果被細(xì)菌感染,則往往由于體內(nèi)細(xì)菌能夠抵抗各種抗生素而無(wú)藥可救。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.抗生素的濫用導(dǎo)致細(xì)菌向“耐藥性”細(xì)菌方向變異
B.細(xì)菌中本來(lái)就存在耐藥性個(gè)體,長(zhǎng)期使用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降
C.“耐藥性”基因頻率的改變使病菌發(fā)生了進(jìn)化
D.基因頻率改變了,新的病菌(物種)一定會(huì)產(chǎn)生
【答案】C
【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。
A、變異是不定向的,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)菌中本來(lái)就存在耐藥性個(gè)體,長(zhǎng)期使用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率上升,B錯(cuò)誤;
C、生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變,故“耐藥性”基因頻率的改變使病菌發(fā)生了進(jìn)化,C正確;
D、基因頻率改變了,說(shuō)明生物一定進(jìn)化了,但不一定形成新物種,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2,6二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無(wú)色。從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6二氯酚靛酚溶液中,對(duì)其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無(wú)色,并有O2釋放。此實(shí)驗(yàn)證明( )
A.光合作用在類囊體上進(jìn)行
B.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2
C.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來(lái)自CO2
D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程
B.細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都涉及到細(xì)胞凋亡過(guò)程
C.細(xì)胞癌變的根本原因是正常基因突變成原癌基因和抑癌基因
D.細(xì)胞分化和衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中各細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也有分工。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體能進(jìn)行光合作用
B.唾液腺細(xì)胞中含有較多的高爾基體有利于唾液淀粉酶的分泌
C.肌細(xì)胞中含有較多的蛋白質(zhì)
D.線粒體內(nèi)膜折疊增大了細(xì)胞的生物膜面積,有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的紅花和白花受三對(duì)等位基因控制,其中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開(kāi)紅花,否則開(kāi)白花。現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)白花植株品系,分別與一紅花品系雜交,F1均為紅花,F1自交,F2的性狀表現(xiàn)分別是紅花:白花=48:16;紅花:白花=36:28;紅花:白花=27:37。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)純種白花品系可能的基因型有_______種。甲品系與丙品系雜交,子代性狀表現(xiàn)為_____。
(2)乙品系含有兩對(duì)隱性基因,一對(duì)顯性基因,判斷依據(jù)是__________________________。
(3)假設(shè)偶然發(fā)現(xiàn)的兩株白花純種植株與紅花純種品系都只有一對(duì)等位基因存在差異,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)來(lái)確定兩株白花植株的基因型是否相同。
實(shí)驗(yàn)思路:_________________________________________________________________。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:_________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的是( )
A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.人的口腔上皮細(xì)胞
C.干種子細(xì)胞
D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅種群中紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,與眼色有關(guān)的基因型有5種,回答下列問(wèn)題。
(1)果蠅經(jīng)常作為遺傳學(xué)研究的模式生物的優(yōu)點(diǎn)有_________________________________。(寫兩點(diǎn))
(2)果蠅眼色的基因位于_______染色體上,基因型有_________________________。
(3)有人發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交所得的F1中,出現(xiàn)了一只染色體組成為XXY的白眼雌果蠅,原因是____________________________。
(4)果蠅白眼性狀遺傳的特點(diǎn)是_______________________________。(寫一條)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空:
(1)______的應(yīng)用,大大提高了器官移植的成活率,給需要進(jìn)行移植的患者帶來(lái)了福音。
(2)出生率是指_____的比率。
(3)對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng),還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。
(4)_____稱為環(huán)境容納量,又稱K值。
(5)對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的,可以采用_____的方法。
(6)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:一是_____;二是_____。
(7)全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括_____,水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動(dòng)物。 回答下列問(wèn)題:
(1)調(diào)查鹿的種群密度可采用_______________法,調(diào)查某植物的種群密度可采用樣方法,取樣的關(guān)鍵是__________,若要調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,常采用_____________法進(jìn)行調(diào)查。
(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指_____________。
(3)在資源不受限制的理想條件下,鹿種群的增長(zhǎng)曲線呈___________型增長(zhǎng)。
(4)據(jù)調(diào)查,近5萬(wàn)年以來(lái),某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥,森林逐漸被灌叢取代,也是自然界存在的一種演替類型。近50年來(lái),由于人類過(guò)度開(kāi)墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開(kāi)墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度_____________(填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”),演替的方向______________(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)
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