下列關(guān)于種群和群落的敘述中，不正確的是（ ）

A．使用取樣調(diào)查法可獲知種群密度和物種豐富度

B．調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系

C．種群中的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

D．群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016福建省廈門市高一（下）第一次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌研磨破碎，離心后，把得到的上清液（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)量）、沉淀物（含細(xì)胞器）和未離心的混合物，分別加入甲、乙、丙三支試管中，向試管內(nèi)滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆蓋液面后，其終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的試管是（ ）

A．甲 B．甲和丙 C．乙 D．乙和丙

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

30個腺苷和60個磷酸分子最多能組成多少個ATP（ ）

A．10個 B．20個 C．30個 D．60個

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此圖分析，正確的是（ ）

A．在這30年中，該種群數(shù)量最少的年份是第15年

B．第20年時，該種群的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

C．該種群在這30年間的增長符合S型增長模型

D．第20～30年間種群以穩(wěn)定的速率增長

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列古詩中，從生物學(xué)角度看，表現(xiàn)為物種間競爭關(guān)系的是（ ）

A．蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘

B．種豆南山下，草盛豆苗稀

C．滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖（一）中所表示的生物間關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖（二）在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系．如圖（一）（二）中所表示的生物關(guān)系配對正確的一組是（ ）

A．①﹣甲 B．②﹣甲 C．③﹣丙 D．④﹣乙

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程，圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中所示的是 免疫過程，圖甲中c是 細(xì)胞．

（2）在圖甲所示的免疫過程中，細(xì)胞b除了具有 的功能外，還可分泌 促進(jìn)c細(xì)胞的增殖和分化．

（3）預(yù)防接種后，當(dāng)相同病原體再次侵入時，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過程的主要途徑是 （用圖甲中數(shù)字表示）．

（4）圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有 （用圖乙中數(shù)字表示）．

（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是 細(xì)胞，該細(xì)胞在 內(nèi)分化成熟．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地中（ ）

A．物種組成比甘蔗田簡單 B．動物沒有分層現(xiàn)象

C．群落演替為次生演替 D．植物沒有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜因而不具生物膜
B．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂的種類和數(shù)量
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)
D．高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系

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同步練習(xí)冊答案