【范例04】下列為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法正確的有（   ）

A．在a中發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性

C．細(xì)胞中的線(xiàn)粒體形成了結(jié)構(gòu)1

D．1中內(nèi)容物可以使b產(chǎn)生興奮或抑制

D

解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方式，在神經(jīng)纖維上是雙向的，以電信號(hào)的形式。在神經(jīng)元之間是單向的，以電信號(hào)轉(zhuǎn)變化學(xué)信號(hào)再轉(zhuǎn)變電信號(hào)的形式傳遞。神經(jīng)遞質(zhì)釋放的形式是胞吐。

錯(cuò)題分析：錯(cuò)選A的原因是把信號(hào)的形式搞反了，錯(cuò)選B是沒(méi)有區(qū)分好胞吐和主動(dòng)運(yùn)輸。胞吐和胞吞都不能體現(xiàn)選擇透過(guò)性。

 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法正確的有（   ）

A．在a中發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性

C．細(xì)胞中的線(xiàn)粒體形成了結(jié)構(gòu)1

D．1中內(nèi)容物可以使b產(chǎn)生興奮或抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012年中圖版高中生物必修3 1.3動(dòng)物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法正確的有 ：（     ）   

A．在a中發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性
C．細(xì)胞中的線(xiàn)粒體形成了結(jié)構(gòu)1
D．1中內(nèi)容物可以使b產(chǎn)生興奮或抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012年中圖版高中生物必修3 1.3動(dòng)物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法正確的有 ：（     ）   

A．在a中發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性

C．細(xì)胞中的線(xiàn)粒體形成了結(jié)構(gòu)1

D．1中內(nèi)容物可以使b產(chǎn)生興奮或抑制

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法正確的有                                                                                              

A．在a中發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性

C．細(xì)胞中的線(xiàn)粒體形成了結(jié)構(gòu)1

D．1中內(nèi)容物可以使b產(chǎn)生興奮或抑制

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案