【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．用清鮮素抑制馬鈴薯、大蒜的發(fā)芽

B．用NAA（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）促進(jìn)柳樹(shù)枝條的生根

C．用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)發(fā)育

D．用矮壯素（生長(zhǎng)延緩劑）防止棉花徒長(zhǎng)，促進(jìn)結(jié)實(shí)

【答案】C

【解析】清鮮素為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，其能抑制馬鈴薯、大蒜的發(fā)芽，A正確；生長(zhǎng)素類(lèi)似物能促進(jìn)扦插的枝條生根，B正確；乙烯利能促進(jìn)果實(shí)成熟，而不是果實(shí)的發(fā)育，C錯(cuò)誤；矮壯素可以防止棉花徒長(zhǎng)，促進(jìn)結(jié)實(shí)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞，通常會(huì)受到機(jī)體或細(xì)胞內(nèi)外的各種因素的影響。圖甲表示某種反射弧中的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，圖乙表示突觸后膜上A、B、C三處受到某種刺激后的相關(guān)電位變化。請(qǐng)分析回答：

（1）興奮在離體神經(jīng)纖維上以________形式傳導(dǎo)，在體內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方向是________（填“單”或“雙”）向的。

（2）圖乙中a段表示________電位。圖甲中，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮后，釋放的遞質(zhì)可與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起Na＋內(nèi)流，符合圖乙中的________（填“A”或“B”或“C”）處；而抑制性中間神經(jīng)元興奮后，釋放的遞質(zhì)可使________（填“陰”或“陽(yáng)”）離子內(nèi)流，此時(shí)膜外為________（填“正”或“負(fù)”）電荷、膜內(nèi)外兩側(cè)電位差________（填“增大”或“減小”）；出現(xiàn)圖乙中C處動(dòng)作電位減小的原因可能是細(xì)胞________（填“內(nèi)”或“外”）液中陽(yáng)離子濃度減小。

（3）乙酰膽堿屬于一種興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可引起肌細(xì)胞收縮�！叭舛舅孛廊荨币呀�(jīng)成為時(shí)下普遍接受的面部除皺方式，肉毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素，能特異地與突觸前膜上Ca2＋通道結(jié)合，從而抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，結(jié)合有關(guān)知識(shí)分析，“肉毒素美容”后的癥狀是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的概念圖作出的判斷，不正確的是（ ）

A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物
B.乙圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質(zhì)（a）和膽固醇類(lèi)物質(zhì)（b）的關(guān)系
C.丙圖表示糖（b）和糖原（a）的關(guān)系
D.丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞（c）、核糖體（a）和線粒體（b）的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加和促進(jìn)細(xì)胞體積增大各是下列哪些激素的作用 （ ）

①乙烯 ②赤霉素 ③脫落酸 ④細(xì)胞分裂素 ⑤生長(zhǎng)素

A．①，②⑤ B．①，③④ C．④，②⑤ D．①，①⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中有核糖體直接參與的是

A. 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B. 胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖平衡的調(diào)節(jié)

C. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

D. 淀粉酶在適宜條件下對(duì)淀粉的水解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均以DNA作為遺傳物質(zhì)

B、細(xì)胞的多樣性即不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全不同

C、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合促進(jìn)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立和完善

D、“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的修正和補(bǔ)充

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示靶細(xì)胞和特定激素結(jié)合的方式示例，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果分泌細(xì)胞表示胰島A細(xì)胞，則該細(xì)胞會(huì)分泌_______________。

（2）如果分泌細(xì)胞表示胰島B細(xì)胞，則該細(xì)胞會(huì)分泌________________。

（3）如果分泌細(xì)胞分泌的是促甲狀腺激素釋放激素，則分泌此激素的器官是___________，該激素作用的靶器官是_______________。

（4）如果分泌細(xì)胞分泌的激素分子是胰島素，則合成激素分子的細(xì)胞器是___________。

（5）如果激素分泌過(guò)多會(huì)通過(guò)有關(guān)的調(diào)節(jié)過(guò)程使分泌的激素減少，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為__________調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）
A.淀粉﹣﹣葡萄糖
B.蛋白質(zhì)﹣﹣氨基酸
C.核酸﹣﹣核苷酸
D.脂肪﹣﹣甘油

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一的觀點(diǎn)判斷，下列與人體某些細(xì)胞中附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達(dá)的事實(shí)，不符合的是

A. 骨骼肌細(xì)胞合成大量ATP B. 吞噬細(xì)胞合成細(xì)胞內(nèi)的水解酶

C. 肝細(xì)胞合成細(xì)胞表面受體 D. 漿細(xì)胞合成抗體分泌到胞外

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案