【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

【答案】D
【解析】解:A、豌豆是自花傳粉,閉花授粉,為實(shí)現(xiàn)親本雜交,應(yīng)在開花前去雄,A錯誤;

B、研究花的構(gòu)造必須研究雌雄蕊的發(fā)育程度,B錯誤;

C、不能根據(jù)表現(xiàn)型判斷親本的純合,因?yàn)轱@性雜合子和顯性純合子表型一樣,C錯誤;

D、孟德爾以豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,利用了豌豆自花傳粉,閉花受粉的特性,這樣可避免外來花粉的干擾,D正確.

所以答案是:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )

A.變形蟲、水綿、香菇 B.煙草、草履蟲、大腸桿菌

C.小麥、番茄、大豆 D.酵母菌、發(fā)菜、豌豆

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體特異免疫的敘述中,錯誤的是

A. 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 體液免疫中,漿細(xì)胞也能識別抗原

C. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后使后者裂解

D. HIV主要攻擊T淋巴細(xì)胞使人體喪失部分特異性免疫能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題:

(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進(jìn)一步放大觀察,則操作的主要程序?yàn)椋?/span>

①把_____________________移到_____________________。

________________________________________________

③調(diào)節(jié)_________________________________至物像清晰。

(2)圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為__________________(放大倍數(shù))。

(3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實(shí)際的流動方向應(yīng)為______。

(4)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時,一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到,若無染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可較清楚地觀察到口腔上皮細(xì)胞?_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究細(xì)胞DNA復(fù)制時,先在低劑量3H標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞,3H可以摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶上放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將細(xì)胞移到含有高劑量3H標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間,收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測,結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述正確的是

A. 此圖可以說明DNA進(jìn)行雙向復(fù)制

B. 此過程必須遵循堿基互補(bǔ)配對原則,任一條鏈中A=T,G=C

C. 若將該DNA進(jìn)行徹底水解,產(chǎn)物是脫氧核苷酸和四種堿基

D. 若該DNA分子的一條鏈中(A+T)/(G+C)=a,則互補(bǔ)鏈中該比值為1/a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知三對基因在染色體上的位置情況如圖所示,且三對基因分別單獨(dú)控制三對相對性狀,則下列說法正確的是( )

A. 三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為3∶3∶1∶1

C. 如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換,則它只產(chǎn)生4種配子

D. 基因型為AaBb的個體自交后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯誤的是

A. 若某人長期營養(yǎng)不良,將會導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多

B. 從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞

C. ①中若無機(jī)鹽濃度過高,下丘腦分泌的抗利尿激素將增多

D. 淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時間的變化曲線圖,圖乙為該種群增長速率隨時間的變化曲線圖。下列說法正確的是

A. 圖甲中ae段鼠群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型

B. 圖甲中的c點(diǎn)是防治鼠害的最佳時刻

C. 改變空間和資源條件不會使圖甲中K值改變

D. 圖甲中c點(diǎn)對應(yīng)圖乙中t1,此時鼠群增長速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子復(fù)制時,從氫鍵連接處分開的一對堿基可能是

A. 腺嘌呤與胸腺嘧啶 B. 鳥嘌呤與尿嘧啶

C. 鳥嘌呤與胸腺嘧啶 D. 腺嘌呤與尿嘧啶

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同步練習(xí)冊答案