下列屬于我國特有的珍貴植物的一組是


  1. A.
    銀杉、水杉、鵝掌楸
  2. B.
    銀杏、水杉、銀杉
  3. C.
    銀杉、水杉、大葉木蘭
  4. D.
    銀杏、水杉、大葉木蘭
B
導解：考查對我國珍稀植物的識記內(nèi)容。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液（含有洋蔥所需的各種元素，且濃度適宜）中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g.mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。設在該實驗中，蔗糖溶液處理前細胞的吸水力為甲，蔗糖溶液處理后細胞的吸水力為乙，蒸餾水處理直到細胞中的水分不再增加時細胞的吸水力為丙，則甲、乙、丙的關系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為


  1. A.
    甲<乙<丙，主動轉(zhuǎn)運
  2. B.
    丙<甲<乙，被動轉(zhuǎn)運
  3. C.
    丙<甲<乙，主動轉(zhuǎn)運
  4. D.
    乙<甲<丙，被動轉(zhuǎn)運

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)的兩個品種的水稻，欲在兩三年內(nèi)獲大量穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病的新品種，通常采取的育種程序是


  1. A.
    先雜交育種，再進行單倍體育種
  2. B.
    嫁接
  3. C.
    單倍體育種后再雜交育種
  4. D.
    雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于高倍顯微鏡的使用中，正確的  


  1. A.
    因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡
  2. B.
    在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍物鏡
  3. C.
    為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡
  4. D.
    換高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)到物像清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

青草叢中蝗蟲的體色呈綠色，有利于保護自己，對這種現(xiàn)象的正確解釋是


  1. A.
    是由神創(chuàng)造的
  2. B.
    由意愿決定的
  3. C.
    是自然選擇的結(jié)果
  4. D.
    獲得性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

預防優(yōu)生學的具體內(nèi)容包括
①遺傳咨詢 ②產(chǎn)前診斷 ③宮內(nèi)治療 ④DNA重組 ⑤人體胚胎移植


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ③④⑤
  4. D.
    ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一個卵原細胞有兩對同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細胞的種類和數(shù)目依次為


  1. A.
    2，4
  2. B.
    1，1
  3. C.
    1，2
  4. D.
    4，4

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關植物礦質(zhì)元素的吸收、運輸和利用的敘述，不正確的是
①植物葉片從幼到老的過程中，礦質(zhì)元素有輸入，也有輸出；
②土壤溫度、通氣狀況和含水量等因素能影響礦質(zhì)元素的吸收；
③植物蒸騰作用為礦質(zhì)元素的吸收和運輸提供動力；
④礦質(zhì)元素只會出現(xiàn)在木質(zhì)部的導管中，不會出現(xiàn)在韌皮部的篩管中；
⑤K能被植物體多次利用，所以在作物生長過程中不用施鉀肥；
⑥Ca在植物體內(nèi)不能被再利用，所以在作物生長過程中總要施用鈣肥；
⑦北方冬季氣溫低導致呼吸減弱，P難以吸收，但仍要在作物不同發(fā)育時期適量施P肥


  1. A.
    ①③④⑦
  2. B.
    ②④⑤⑥
  3. C.
    ③④⑤⑥
  4. D.
    ④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的有幾項
①分別用含放射性同位素35S和放射性同位素32P的細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)噬菌體而非大腸桿菌
②分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌時，應進行短時間的保溫培養(yǎng)
③用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
④32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)


  1. A.
    僅一項
  2. B.
    僅兩項
  3. C.
    僅三項
  4. D.
    全部正確

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