3.如圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①~⑦表示基因的不同功能區(qū).據(jù)圖分析下列哪項是正確的(  )
A.細胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是②④⑥⑦
B.β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時,能識別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是DNA聚合酶
C.上述分子雜交的原理是堿基互補配對原則
D.若一個卵原細胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個A替換成T,則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{2}$

分析 分析題圖:為該基因與其mRNA雜交的示意圖,①~⑦表示基因的不同功能區(qū),其中②④⑥為基因編碼區(qū)的外顯子;③⑤為基因編碼區(qū)的內(nèi)含子;①⑦為基因的非編碼區(qū).

解答 解:A、β-珠蛋白基因編碼區(qū)包括外顯子(②④⑥)和內(nèi)含子(③⑤),其中內(nèi)含子(③⑤)能轉(zhuǎn)錄,但不能翻譯,A錯誤;
B、轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的參與,該酶能識別和結(jié)合基因首端的啟動子,B錯誤;
C、分子雜交的原理是堿基互補配對原則,C正確;
D、減數(shù)第一次分裂后期,由于同源染色體的分離,含有突變基因的染色體分配到次級卵母細胞的概率為$\frac{1}{2}$;減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點分裂,子染色體移向兩極,含有突變基因的子染色體分配到卵原細胞的概率為$\frac{1}{2}$,因此卵細胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合基因與其mRNA雜交的示意圖,考查基因突變、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、卵細胞的形成過程,要求考生識記基因突變的概念;識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;識記卵細胞的形成過程,能根據(jù)題干信息準確判斷卵細胞含有突變基因的概率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是H2O2在不同條件下的分解。據(jù)表回答:

試管號

處理

現(xiàn)象

1

2 mL H2O2+2滴蒸餾水

產(chǎn)生氣泡很少

2[來]

2 mL H2O2+2滴FeCl3

產(chǎn)生氣泡較多

3

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液

產(chǎn)生氣泡很多

4

2mL H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液

基本同1

5

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl

基本同1

6

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH

基本同1

7

(1)比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明酶具有________,比較4號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明_________。

(2)設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究_____________,7號試管的處理為________________。

(3)如果要探究溫度對酶活性的影響,可以用我們口腔中的__________酶,對實驗結(jié)果的檢驗可直接滴入1~2滴__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

利用酵母菌釀制啤酒,需要先通氣,后密封,下列說法不正確的是

A.酵母菌是兼性厭氧型微生物

B.先通氣便于酵母菌大量繁殖

C.密封后酵母菌可進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精

D.密封的時間越長,產(chǎn)生的酒精越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)遺傳學(xué)發(fā)展史研究的敘述錯誤的是( )

A.摩爾根運用假說演繹法,實驗證明了基因位于染色體上

B.薩頓通過類比推理法,推斷染色體與基因有明顯的平行關(guān)系

C.艾弗里采用放射性同位素標(biāo)記法,證明了遺傳物質(zhì)是DNA

D.克里克等通過建立物理模型,發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

誘發(fā)突變與自然突變相比,正確的敘述是( )

A.誘發(fā)突變對生物的生存是有利的 B.誘發(fā)突變可以引起生物性狀的定向變異

C.誘發(fā)突變產(chǎn)生的生物性狀都是顯性性狀 D.誘發(fā)突變的突變率比自然突變的突變率高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.向等量淀粉溶液中分別滴加2滴、4滴等濃度的淀粉酶溶液后,依次在不同的pH條件下反應(yīng)相同的時間,將測得的底物含量繪制成如圖所示的曲線A和B,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.曲線A是滴加4滴淀粉酶溶液實驗的結(jié)果
B.同一種酶的最適pH不會隨酶濃度改變而改變
C.pH 為0和9時淀粉酶的活性相同但原因不同
D.實驗課題是探究pH 對酶促反應(yīng)速率的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離后的統(tǒng)計結(jié)果,以下相關(guān)說法正確的是( 。
A.提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解
B.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大
C.色素乙的顏色為黃綠色
D.秋冬落葉中色素含量(甲+乙)>(丙+。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列變異的細胞能夠遺傳給后代的是( 。
A.皮膚細胞B.肌肉細胞C.精子細胞D.神經(jīng)細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物體的生命活動離不開水,下列關(guān)于水的敘述,正確的是( 。
A.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的C3全部還原成(CH2O)
B.由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自羧基
C.在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O可作為其構(gòu)成的結(jié)構(gòu)成分
D.有氧呼吸時,生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案