人工催化鯉魚產(chǎn)卵采用注射垂體提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是

A．垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素，能促使性腺發(fā)育和生殖細(xì)胞形成

B．性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，只能口服不能注射

C．過(guò)多的性激素會(huì)抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關(guān)功能，最終使性腺退化

D．垂體提取物中含有生長(zhǎng)激素，可以使鯉魚生長(zhǎng)加快，提前進(jìn)入繁殖期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A．利用微生物獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染

B．為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰灼燒滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落

C．倒平板時(shí),應(yīng)將打開(kāi)的皿蓋放到一邊,以免堵養(yǎng)基濺到皿蓋上

D．微生物在液體培養(yǎng)基中生長(zhǎng)時(shí),可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物中，抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制，要確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是（ ）

A．抗病株×感病株

B．抗病純合體×感病純合體

C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株

D．抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢(shì)的曲線圖，其中說(shuō)法正確的是

A．若x表示時(shí)間，y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長(zhǎng)素對(duì)橫放根是、的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用

B．若x表示生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，y表示穩(wěn)定性，則a、b可以分別表示恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

C．若x表示噴施農(nóng)藥的濃度，y表示基因頻率，則a、b可以分別表示害蟲(chóng)種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化

D．若x表示時(shí)間，y表示變化量，則a、b可以分別表示適當(dāng)提高CO2濃度后，某植物葉綠體內(nèi)C3、C5的含量變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生命系統(tǒng)中信息的敘述，錯(cuò)誤的是

A．信息傳遞是生命系統(tǒng)維持穩(wěn)定所必需的

B．行為信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

C．精子和卵細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜接觸實(shí)現(xiàn)信息交流

D．生長(zhǎng)激素進(jìn)入靶細(xì)胞而發(fā)揮其信息調(diào)節(jié)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南臨滄市高二下期末考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素 抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，直線所示為BamH I、HindⅢ、Sma I三種限制酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用 限制酶同時(shí)切害繊體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含 的培養(yǎng)基上進(jìn)行。能驅(qū)動(dòng)人乳鐵蛋白基因在牛的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控因子是圖中的 。過(guò)程①采用的操作方法通常是 。

（2）過(guò)程②采用的生物技術(shù)是 ，對(duì)早期胚胎進(jìn)行切割，經(jīng)過(guò)程②可獲得多個(gè)新個(gè)體，進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好，形態(tài)正常的 進(jìn)行分割，目前最常見(jiàn)的是經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵 胎。

（3）對(duì)代孕牛的要求是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南臨滄市高二下期末考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及其描述正確的是

A．甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與C02生成速率的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的ATP最多

D．丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物B（解析版） 題型：選擇題

下列屬于化學(xué)信息的是（ ）

A．綠色植物接受光刺激 B．動(dòng)物蛾類具有趨光性

C．狗通過(guò)尿液找到來(lái)路 D．孔雀開(kāi)屏

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A（解析版） 題型：選擇題

下列群落演替中，屬于原生演替（初生演替）的是

A．從湖泊到森林的演替 B．從火山巖（裸巖）開(kāi)始的演替

C．從荒廢農(nóng)田開(kāi)始的演替 D．從火災(zāi)過(guò)后的草原開(kāi)始的演替

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