A. | 某池塘生活了約150種生物 | |
B. | 蒲公英雜亂無章地分布在操場(chǎng)上 | |
C. | 某市男性公民與女性公民的比例為1:1.5 | |
D. | 某市近三年遷入的人口約為31萬人,約占總?cè)丝诘?% |
分析 種群的特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征.種群的數(shù)量特征包括:種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例.空間特征包括均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布.
解答 解:A.某池塘生活了約150種生物屬于物種豐富度,屬于群落特征,A正確;
B.蒲公英雜亂無章的分布在操場(chǎng)上,屬于種群的空間特征,B錯(cuò)誤;
C.某市男性公民與女性公民的比例為1:1.5,屬于種群數(shù)量特征中的性別比例,C錯(cuò)誤;
D.某市近三年入戶的人口約為31萬人,約占總?cè)丝诘?%,屬于種群數(shù)量特征中的遷入率和遷出率,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的基本特征,考查基本,來自課本,是基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目,學(xué)生應(yīng)理解加記憶.
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南一中濟(jì)南外語濟(jì)鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( )
A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量 →ATP D.H2O→[H]+O2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的只是獲得大量的分泌蛋白 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)液的組成成分相同 | |
C. | 培養(yǎng)過程中可以使用膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞 | |
D. | 可以通過細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動(dòng)物個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA | |
B. | 某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變 | |
C. | ③過程中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同,所搬運(yùn)的氨基酸也不相同 | |
D. | rRNA可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成核糖體進(jìn)行翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過試管動(dòng)物大量繁殖優(yōu)良動(dòng)物 | |
B. | 通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株 | |
C. | 含有人胰島素基因的大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 | |
D. | 將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中繁殖成一個(gè)細(xì)胞系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{32}$ | B. | $\frac{1}{64}$ | C. | $\frac{7}{64}$ | D. | $\frac{15}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲比乙重 | B. | 乙比甲重 | C. | 甲乙等重 | D. | 不一定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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