分析 1、圖甲分析:圖中①和②是傳出神經(jīng)元,在AB兩個神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過突觸來完成,在突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號,在突觸間隙中以化學(xué)信號存在,遞質(zhì)與突觸后膜接合,引起突觸后膜興奮,再由化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘,神?jīng)細(xì)胞興奮時,膜電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.皮膚受刺激后,經(jīng)傳入神經(jīng)F傳遞到神經(jīng)中樞,疼痛形成是軀體感覺中樞興奮的結(jié)果,而感覺中樞位于大腦皮層內(nèi),神經(jīng)沖動經(jīng)脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至大腦皮層(痛覺中樞),高位截癱是頸部傳到大腦皮層神經(jīng)纖維受損,所以沒有疼痛感覺形成但可以完成反射應(yīng)收縮,高位截癱無傳出神經(jīng),無法完成反射,所以舒張.
2、圖乙分析,神經(jīng)元A和神經(jīng)元B夠成了一個突觸,突觸小體是神經(jīng)元A中的軸突末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元B的胞體.
解答 解:(1)圖乙中,突觸小體是神經(jīng)元A中的軸突末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元B的胞體.
(2)圖甲中,神經(jīng)元D所在的部位在脊髓,屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞.
(3)圖中①和②是傳出神經(jīng)元,在AB兩個神經(jīng)元之間的興奮傳遞要完成電信號-化學(xué)信號-電信號的轉(zhuǎn)換.
(4)皮膚感受器受針扎之后,②處神經(jīng)纖維興奮,膜外電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,接著又恢復(fù)靜息電位.
(5)皮膚被針扎之后,神經(jīng)沖動會由脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至大腦皮層,疼痛形成是軀體感覺中樞興奮的結(jié)果.
(4)高位截癱高位截癱是頸部傳到大腦皮層神經(jīng)纖維受損,感覺中樞在大腦皮層,所以沒有疼痛感覺形成,但可以完成屈肌的收縮.
故答案為:
(1)軸突 胞體
(2)神經(jīng)中樞
(3)化學(xué)信號→電信號
(4)正電位→負(fù)電位→正電位
(5)大腦皮層
(6)收縮
點評 本題的知識點是興奮在反射弧上的傳導(dǎo),突觸的結(jié)構(gòu),主要考查學(xué)生解讀題圖獲取信息,并利用信息解決問題的能力和利用所學(xué)的基礎(chǔ)知識綜合解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體分離發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂的后期 | |
B. | 在細(xì)胞周期中,染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加 | |
C. | 無絲分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)及DNA的復(fù)制 | |
D. | 高等動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的區(qū)別主要體現(xiàn)在前期和末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 退耕還林還草發(fā)生的演替屬于次生演替 | |
B. | 人類活動不會影響群落演替的方向和速度 | |
C. | 造成群落演替的原因只在于群落內(nèi)部,與外部環(huán)境無關(guān) | |
D. | 初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭現(xiàn)象明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,倒平板后再滅菌 | |
B. | 同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板 | |
C. | 將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時 | |
D. | 確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進(jìn)行計數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)物O2中的O來自反應(yīng)物CO2 | |
B. | 暗反應(yīng)必須在無光條件下進(jìn)行 | |
C. | 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和【H】 | |
D. | 與光合作用有關(guān)的酶只分布在類囊體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂雙分子層是基本支架 | B. | 大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動 | ||
C. | 屬于數(shù)學(xué)模型 | D. | 磷脂分子是流體,有流動性 |
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