A. | 觀察植物染色體時可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液 | |
B. | 沸水浴條件下,酒精與重鉻酸鉀發(fā)生作用呈現(xiàn)灰綠色 | |
C. | 抗體、抗原都一定能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) | |
D. | 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色 |
分析 細(xì)胞核中的染色體容易被堿性染料染成深色,如龍膽紫、醋酸洋紅等;酒精+重鉻酸鉀→灰藍(lán)色;蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色;DNA+甲基綠→綠色;RNA+吡羅紅→紅色.
解答 解:A、觀察植物細(xì)胞染色體時,可用改良苯酚品紅染液、龍膽紫溶液或醋酸洋紅等堿性染料使得染色體著色,便于觀察,A正確;
B、酒精與酸性條件下重鉻酸鉀發(fā)生作用呈現(xiàn)灰綠色,不需要水浴加熱,B錯誤;
C、抗體是蛋白質(zhì),抗原不一定是蛋白質(zhì),故抗體一定能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),抗原不一定,C錯誤;
D、常溫條件下,脫氧核糖核酸與甲基綠反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查顏色反應(yīng),意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題,注意B選項(xiàng)中用二苯胺鑒定DNA、斐林試劑鑒定還原性糖才需要水浴加熱.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動情況 | ||
測定植物 呼吸作用強(qiáng)度 | 甲裝置 | 左(填左或右移)1.5cm |
乙裝置 | 右移0.5cm | |
測定植物凈 光合作用強(qiáng)度 | 甲裝置 | 右(填左或右移)4.5cm |
乙裝置 | 右移0.5cm |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=9∶7,則正確的是( )
A.該性狀的遺傳符合自由組合定律
B.子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/16
C.子代白花植株的基因型有3種
D.親代紫花植株測交后代紫花∶白花為1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí) 驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 探究酵母菌的呼吸方式 | 用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測酒精濃度 |
B | 葉綠體色素的提取和分離 | 用層析液分離出四條色帶 |
C | 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | 撕取紫色洋蔥的外表皮作為觀察材料 |
D | 觀察線粒體 | 選用人口腔上皮細(xì)胞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①方式表示自由擴(kuò)散,不需消耗能量 | |
B. | ⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是需要載體,需要能量 | |
C. | 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為③ | |
D. | ③、④兩種方式都需要能量,都與細(xì)胞膜的流動性有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
激素添加量 (mg•L-1) | IAA | 3 | 3 | 0.03 | - |
KT | 0.2 | 0.02 | 1 | 0.2 | |
生長狀況 | 愈傷組織 | 生根 | 莖葉分化 | 無生長 |
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