A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ES細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積大,細胞核;在功能上具有發(fā)育的全能性 |
B、在體外誘導分化可培育出人造組織器官 |
C、不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病 |
D、是研究體外細胞分化的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)金黃色葡萄菌所用的加高濃度食鹽的培養(yǎng)基 |
B、分離自生固氮菌所用的無氮培養(yǎng)基 |
C、加入伊紅-美藍用于檢測大腸桿菌的培養(yǎng)基 |
D、制備單克隆抗體所用的能抑制骨髓瘤細胞和B細胞增殖而不抑制雜交瘤細胞增殖的培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③中的內(nèi)含物以胞吐的形式排出細胞,需要消耗大量能量 |
B、興奮的單向傳遞與結(jié)構(gòu)②上的特定受體有關(guān) |
C、若在X處給予一個適宜刺激,在結(jié)構(gòu)①和②實現(xiàn)相同的信號轉(zhuǎn)換 |
D、結(jié)構(gòu)①和②之間充滿組織液,說明神經(jīng)細胞間興奮的傳遞離不開內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體時說明卵子已受精 |
B、精子與卵子結(jié)合過程中,卵子完成減數(shù)第二次分裂 |
C、精子細胞膜與卵子細胞膜的融合依靠細胞膜的結(jié)構(gòu)特點 |
D、獲能的精子與卵子相遇后,會發(fā)生頂體反應(yīng),防止多精入卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
秋水仙素質(zhì)量分數(shù)(×10-3) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
分裂中期細胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色體形態(tài) | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗生素D佝僂病是受顯性基因控制的遺傳病 |
B、冠心病可能是受兩對以上的等位基因控制的遺傳病 |
C、貓叫綜合征是人類第5號染體部分缺失引導的遺傳病 |
D、21三體綜合征患者的21號染色體比正常人多出一對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、E~H | B、H~P |
C、P~D | D、D~C |
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